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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在質量濃度為的蔗糖溶液中,1分鐘后用顯微鏡進行觀察,結果如圖。請回答下列有關問題:

1觀察植物細胞的質壁分離實驗中,顯微鏡下觀察到的a處的結構主要的組成成分是________

2)質壁分離是細胞壁和________分離。細胞壁的伸縮性相對________(填較大較小)。

3)在上述實驗中,細胞發生質壁分離后,c處的液體是________。與初始狀態相比,b處細胞液的濃度________(填增大減小)。

【答案】纖維素和果膠 原生質層 較小 蔗糖溶液 增大

【解析】

植物細胞的質壁分離實驗。

1)“觀察植物細胞的質壁分離”實驗中,顯微鏡下觀察到的a是細胞壁,其主要成分是纖維素和果膠。

2)質壁分離的實質是由于細胞壁的伸縮性相對較小,而原生質層具有較大的彈性,故細胞失水之后,從而在細胞壁與原生質層之間發生了分離。

3)細胞發生質壁分離后,在細胞壁與原生質層之間的c處的含有的液體是從外界進入細胞壁內,但無法進入到細胞膜內的物質,即是蔗糖溶液。與初始狀態相比,b處原生質層內的細胞液由于失水,導致其內的濃度增大。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,主動運輸根據能量的來源不同又可分為多種類型,如下圖所示:圖中a、b、c代表特質跨膜運輸方式,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。請據圖回答下列問題:

(1)圖中細胞質基質存在于_______(填“P”或“Q”)側,判斷依據是_________

(2)主動運輸是需要___________的協助,實現逆濃度梯度的跨膜運輸方式。

(3)有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動泵的主動運輸或協助擴散,請完善如下實驗加以探究。

①實驗步驟:

第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。

第二步:將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,乙組細胞_________________

第三步:在相同且適宜條件下培養一段時間后,檢測養液中的葡萄糖濃度。

②預測實驗結果并

a.若甲、乙兩組培養液中的葡萄糖濃度相同,則___________________

b.若_______________________________________________________________________

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【題目】如圖表示細胞內基因表達過程,下列有關敘述不正確的是(  )

A. ①過程表示轉錄,該過程的模板是甲中的a鏈

B. ②過程表示翻譯,需要的原料是氨基酸

C. 若甲的a鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則b鏈中(G+T)/(A+C)=3/2

D. ②過程需要RNA聚合酶催化

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【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,結果如圖,分析錯誤的是

A. 該實驗的自變量為植物激素的濃度,因變量為生根數

B. 由圖中結果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響

C. 圖中信息沒有體現出激素類似物甲具有兩重性的特點

D. 若想進一步探究激素類似物甲和乙對插條生根的復合影響,應設計4組實驗

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【題目】某嬰兒常出現腹瀉和變異性皮炎,去醫院檢查后發現是對食物中某種含S的大分子物質過敏,這種物質最可能是(

A.淀粉B.蛋白質

C.氨基酸D.核酸

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【題目】如圖表示某種綠色植物在自然條件下一晝夜植物二氧化碳吸收速率的變化情況,下列正確的是

A. c點時植物光合速率為3mg·m-2·h-1

B. 一晝夜植物體內積累的有機物量可以表示為S2-(S1S3

C. b點前和e點后表示植物只進行呼吸作用

D. 導致f點和a點二氧化碳吸收速率不同的環境因素是溫度,a點時溫度高于f

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【題目】下列關于細胞器的敘述,錯誤的是(

A.只有動物細胞含有中心體

B.線粒體中含有核糖體

C.高爾基體分揀蛋白質分別送到細胞內和細胞外

D.粗面內質網的蛋白質會送到高爾基體和細胞其他部位

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【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結果如下圖所示.下列有關敘述正確的是

A. 生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標

B. 插條的狀況,芽的數量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關變量

C. 2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根

D. 根據實驗結果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L

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【題目】如圖表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產量的關系。有關敘述正確的是

A.乙的濃度為c時,對提高產量最有利

B.乙無機鹽離子濃度越高作物產量越高

C.作物對乙離子濃度的變化更敏感

D.同一種作物對甲、乙兩種無機鹽離子的需求量不同

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同步練習冊答案
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