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【題目】研究表明,主動運輸根據能量的來源不同又可分為多種類型,如下圖所示:圖中a、b、c代表特質跨膜運輸方式,■、▲、○代表跨膜的離子或小分子。請據圖回答下列問題:

(1)圖中細胞質基質存在于_______(填“P”或“Q”)側,判斷依據是_________

(2)主動運輸是需要___________的協助,實現逆濃度梯度的跨膜運輸方式。

(3)有人認為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅動泵的主動運輸或協助擴散,請完善如下實驗加以探究。

①實驗步驟:

第一步:取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞。

第二步:將甲、乙兩組細胞置于適宜濃度的葡萄糖培養液中,甲組細胞給予正常的呼吸條件,乙組細胞_________________

第三步:在相同且適宜條件下培養一段時間后,檢測養液中的葡萄糖濃度。

②預測實驗結果并

a.若甲、乙兩組培養液中的葡萄糖濃度相同,則___________________

b.若_______________________________________________________________________

【答案】Q 糖蛋白位于細胞膜外側 載體蛋白 用細胞呼吸抑制劑處理(或抑制乙組細胞的細胞(有氧)呼吸) 小腸上皮細胞是以協助擴散的方式吸收葡萄糖 甲組培養液中葡萄糖的濃度小于乙組,則小腸上皮細胞是以ATP驅動泵的主動運輸方式吸收葡萄糖

【解析】

被動運輸包括自由擴散和協助擴散,前者不需要載體,后者需要載體,二者均不需要消耗能量。主動運輸是逆濃度梯度,需要載體和能量。

1)糖蛋白位于P側,故P側是位于膜外,則細胞質基質在Q側。

2)主動運輸需要載體蛋白協助,且需要消耗能量的運輸方式。

3)主動運輸和協助擴散的區別在于是否需要消耗能量,故探究葡萄糖的運輸方式,自變量應該是能量供應情況(即呼吸是否正常),因變量是兩組培養液中葡萄糖的濃度。故乙組的處理是用細胞呼吸抑制劑處理。若為協助擴散,兩組培養液中的葡萄糖濃度相同;若為主動運輸,則甲組培養液中葡萄糖的濃度小于乙組。

練習冊系列答案
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2)質壁分離是細胞壁和________分離。細胞壁的伸縮性相對________(填較大較小)。

3)在上述實驗中,細胞發生質壁分離后,c處的液體是________。與初始狀態相比,b處細胞液的濃度________(填增大減小)。

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