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研究生態系統中的能量流動規律,可以幫助人們最有效地利用能量。在農田生態系統中,能夠實現對秸稈中的能量有效利用的措施包括( )

①就地燃燒秸稈

②秸稈用作飼料

③發酵秸稈產生沼氣

④秸稈用于造紙

①②

B.②③

C.③④

D.①④

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關基因工程的敘述正確的是(  )
A.用同種限制性核酸內切酶切割載體與含目的基因的DNA片段可獲相同黏性末端
B.以蛋白質的氨基酸序列為依據合成的目的基因與原基因的堿基序列相同
C.檢測到受體細胞中含有目的基因就標志著基因工程育種已經成功
D.質粒上的抗生素抗性基因有利于質粒與外源基因連接

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力,為探究不同缺氧時間對中樞神經細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養的大鼠海馬神經細胞置于含氧培養液中,測定單細胞的靜息電位和閥強度(引發神經沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示,請回答:

注:“對照”的數值是在含氧培養液中測得的
(1)本實驗的自變量是缺氧時間
(2)靜息電位水平是影響細胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位數值是以細胞膜的外側為參照,并將該側電位水平定義為0mv,據圖分析,當靜息電位由-60mv變為-65mv時,神經細胞的興奮性水平降低
(3)在缺氧處理20min時,給予細胞25pA強度的單個電刺激,不能(能/不能)記錄到神經沖動,判斷理由是刺激強度低于閾強度
(4)在含氧培養液中,細胞的ATP主要在線粒體(或線粒體內膜)合成,在無氧培養液中,細胞內ATP含量逐漸減少,對細胞通過主動運輸方式跨膜轉運離子產生影響,這是缺氧引起神經細胞興奮性改變的可能機制之一.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物。

(1)調查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法,選取樣方的關鍵是 。根據下方的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為 只/m2。

(2)稻田中經控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關,并影響作物的價值。圖中曲線 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在 點時收益最大。

(3)如在適當時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可減少 使用,減輕環境污染。稻田生態系統中營 生活的細菌、真菌等生物能將鴨的糞便分解成無機物以促進水稻的生長。

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某生態系統中的碳循環過程,下列相關敘述正確的是( )

A.甲、乙、丙、丁以及無機環境構成了該生態系統的結構

B.a、c、d過程中碳的存在形式均為有機物

C.在物質循環過程中,無機環境中的物質可以被生物群落反復利用

D.緩解溫室效應只有通過大力植樹造林

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是( )

A.在圖中①~⑥處應當用雙箭頭表示的有①④⑤⑥

B.若⑥表示促性腺激素,則⑥的分泌量不僅僅受促性腺激素釋放激素的調節

C.若⑤表示免疫活性分子,則⑤只能是漿細胞產生的抗體分子

D.圖中①表示信息分子,既可能是神經遞質,又可能是激素分子

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員用樣方法調查了某地北點地梅(一年生草本植物)的種群數量變化,結果如圖所示。下列敘述不正確的是( )

A.上圖就是反映5年內北點地梅種群數量變化的數學模型

B.1971年種子萌發至幼苗階段的死亡率高于幼苗至成熟植株階段

C.統計種群密度時,應去掉采集數據中最大值、最小值后取平均值

D.由于環境條件的限制,5年間該種群數量持續降低

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

入冬以來,合肥多次出現霧霾天氣,PM2.5濃度飆升。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質,易通過肺部進入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數的重要指標。下列推測合理的是( )

A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環境

B.顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性

C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發的過敏反應屬于機體免疫能力較低導致的免疫異常

D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其調節中樞在下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于人體糖代謝過程的敘述中,不正確的是(  )
A.血糖過多時可轉變為脂肪儲存起來
B.葡萄糖可以轉化成部分種類的氨基酸
C.肌糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液
D.肝糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液

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