下列關于生物工程的說法中正確的是
A.植物細胞培養和動物細胞培養都需要脫分化 |
B.胚胎移植實質上是早期胚胎空間位置的轉移 |
C.體細胞核移植的受體細胞是MII期的卵母細胞 |
D.用胰蛋白酶長時間處理動物組織不會消化其細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
基因型為AaBbCc的個體中,這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。在該生物個體產生的配子中,含有顯性基因的配子比例為
A.1/8 | B.3/8 | C.5/8 | D.7/8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關植物生長調節劑應用的敘述,錯誤的是
A.用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠 |
B.用NAA(生長素類似物)促進黃楊、葡萄枝條的生根 |
C.用乙烯利促進香蕉、番茄的果實發育 |
D.用矮壯素(生長延緩劑)防止棉花徒長,促進結實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下表是在適宜條件下測得某植物葉綠體色素吸收光能的情況,有關分析不正確的是
A.O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致 |
B.由550nm波長的光轉為670nm波長的光時,葉綠體中三碳酸的量會增加 |
C.該植物缺乏Mg時,葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大 |
D.環境溫度降低,該植物對光能的利用能力降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖是探究加酶洗衣粉洗滌效果實驗的研究結果。下列有關敘述錯誤的是
A.本研究的自變量有溫度和洗衣粉是否加酶 |
B.本研究的因變量可能是污漬殘留量 |
C.兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1 |
D.溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列對生態學相關概念和原理的理解正確的是
A.在調查某河流污染情況時發現每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結果反映了種群的空間結構特征 |
B.某農場鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,鼠種群數量的下降說明了該農場物種多樣性下降 |
C.我國西南橫斷山區動植物種類豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果 |
D.設計農業生態系統的結構時,科學地向生態系統中增加生物種類可提高系統的抵抗力穩定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述正確的是
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應T淋巴細胞 |
B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細胞的形成 |
C.③同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性 |
D.④是經篩選培養獲得的能分泌特異性抗體的細胞群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于物質出入細胞方式的敘述,正確的是
A.被細胞胞吞的一定是固體物質 |
B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散 |
C.通過載體蛋白的物質轉運屬于主動轉運 |
D.胞吐過程一定會產生分泌泡與質膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關生物或生命活動的敘述中,正確的是
A.乳酸菌和酵母菌中都含有核糖體和染色體 |
B.植物細胞都含有葉綠體,并能通過葉綠體合成生長所需的有機物 |
C.當玉米因連續陰雨而不能正常傳粉時,可噴灑適宜濃度的生長素來保證產量 |
D.精子和卵細胞形成過程中發生的基因重組可為生物進化提供原材料 |
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