| A、①②③ | B、②③④ |
| C、①③④ | D、①②④ |
孟建平錯題本系列答案
超能學典應用題題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、植物的激素調節的特點是具有兩重性 |
| B、乙烯與生長素的調節作用無關 |
| C、赤霉素和生長素都能促進果實的發育 |
| D、脫落酸能夠解除種子的休眠 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| 步驟 | 試劑 | 試管l | 試管2 | 試管3 | 試管4 |
| 一 | 0.1%淀粉溶液（mL．） | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
| 二 | 1%硫酸銅溶液（ mL） | 0.5 | - | - | - |
| 1%氯化鈉溶液（mL） | - | 0.5 | - | - | |
| 1%硫酸鈉溶液（mL） | - | - | 0.5 | ||
| 蒸餾水（mL） | - | - | 0.5 | ||
| 三 | 稀釋唾液（mL） | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 四 | 37℃恒溫水浴、保溫10鐘 | ||||
| 五 | 碘液（滴） | 2～3 | 2～3 | 2～3 | 2～3 |
| 現象 | |||||
| A、實驗目的是探究硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉對唾液淀粉酶活性的影響 |
| B、實驗中試管l、2和3是實驗組，試管4是對照組 |
| C、實驗中自變量是不同濃度的無機鹽 |
| D、實驗以藍色深淺作為判斷的依據 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、該物質是在核糖體中合成的 |
| B、該物質中含有氨基和羧基 |
| C、該物質是由C、H、O、N、P等元素組成 |
| D、該物質的基本單位是氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、（1）圖中普通椒培育太空椒過程染色體的結構發生了改變 |
| B、上圖所示各例中只有圖（4）發生了基因重組 |
| C、（2）過程育種方法原理是基因突變 |
| D、圖（3）中把抗蟲基因插入到大腸桿菌質粒的過程中需要用到限制性內切酶 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞核、液泡、中心體 |
| B、核糖體、細胞核、高爾基體 |
| C、細胞核、核糖體、線粒體 |
| D、核糖體、內質網、液泡 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發 |
| B、四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大 |
| C、四種色素中，丙和丁主要吸收紅光 |
| D、水稻在收獲時節，葉片中色素量的變化是（甲+乙）＜（丙+丁） |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統 |
| B、生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統 |
| C、H1N1流感病毒不屬于生命系統，但其增殖離不開活細胞 |
| D、肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、迄今為止，雜交育種仍然是培育新品種的有效手段 |
| B、誘變育種具有大幅度改變某些性狀，快速、定向等優點 |
| C、單倍體育種是作為其它育種方式的中間環節來發揮作用的 |
| D、多倍體植物細胞通常比二倍體細胞大，有機物的含量高 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com