A、以上后代群體的表現型有4種 |
B、以上后代群體的基因型有9種 |
C、以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得 |
D、以上兩株表現型相同的親本,基因型不相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體合成的ATP可在細胞核中發揮作用 |
B、機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP |
C、在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP |
D、植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度 | 葉色 | 平均葉面積 (cm2) | 氣孔密度 (個?mm-2) | 凈光合速率(μmolCO2?m-2?s-1) |
強 | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織細胞 |
B、毛細血管和各級動脈、靜脈 |
C、各級動脈和靜脈 |
D、毛細血管和毛細淋巴管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、FFEE | B、FFEe |
C、FfEe | D、FfEE |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察病人的體質以決定藥劑量 |
B、觀察病人是否患有自身免疫病 |
C、觀察青霉素的殺菌效果 |
D、觀察病人是否會發生過敏反應 |
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