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甲圖表示細胞核結構模式圖,親核蛋白需通過核孔進入細胞核發揮功能.乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗,結合兩圖回答問題:

(1)核膜由
 
層磷脂分子組成,主要成分還有
 
,同其它生物膜相同的功能特性是
 
,甲圖中
 
(填數字)的作用是實現核質之間的物質交換和信息交流.
(2)從乙圖可知親核蛋白進入細胞核由其
 
部決定,該過程
 
(是/否)需要消耗能量.
(3)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能主要與甲圖中結構
 
(填數字)有關,結構
 
(填數字)的折光性很強,其作用是與某種RNA的合成以及
 
的形成有關.
考點:細胞核的結構和功能
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題是細胞核的結構和功能以及親核蛋白進入細胞核的過程的探究,先分析圖甲可知,①是染色質,②核仁,③是核孔,然后結合問題分析綜合進行解答.
解答: 解;(1)生物膜的成分主要是脂質和蛋白質,磷脂雙分子層構成生物膜的基本骨架,核膜是雙層膜結構,因此核膜由4層磷脂分子組成,主要成分還有蛋白質;細胞核膜與其他生物膜一樣具有選擇透過性功能;甲圖中③核孔是實現核質之間的物質交換和信息交流的通道.
(2)分析題圖乙可知,放射性尾部能進入細胞核,放射性頭部不能進入細胞核,由此可知親核蛋白進入細胞核由其尾部決定的,分析題圖甲可知,蛋白質進入細胞核伴隨ATP的水解過程,所以親核蛋白進入細胞核的過程需要消耗能量.
(3)①是染色質,染色質由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳信息的載體,所以細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能主要與甲圖中結構①染色質有關,②核仁的折光性很強,其作用是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
故答案應為:
(1)4    蛋白質      選擇透過性     ③
(2)尾部     是
(3)①②核糖體
點評:本題的知識點是細胞核的結構與功能,核膜與生物膜的結構與功能的統一性,細胞核作為遺傳信息庫和細胞代謝和遺傳的控制中心的結構基礎,分析題圖獲取有效信息是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞器的描述正確的是(  )
①溶酶體內含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞  
②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒  
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉   
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成  
⑤衰老細胞中的線粒體功能增強  
⑥植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體  
⑦減數第一次分裂染色體聯會不需要線粒體提供能量.
A、①③⑥B、①③⑦
C、②④⑦D、④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布、植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉脂肪鑒定的三個實驗中,它們的共同點是( 。
A、實驗全過程都要使實驗對象保持活性
B、適當提高溫度將使實驗結果更加明顯
C、都需要對實驗材料進行染色
D、都使用高倍顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米花藥培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理后形成二倍體植株.如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、a~b過程中細胞內不會發生基因重組
B、c~d過程中細胞內發生了染色體數加倍
C、e點后細胞內各染色體組的基因組成相同
D、f~g過程中同源染色體分離,染色體數減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳酸菌的mRNA由360個核糖核苷酸組成,它所編碼的蛋白質最多有( 。┓N氨基酸.
A、360B、120
C、60D、20

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示基因型為AaBb的雌性動物細胞分裂過程中細胞核內DNA和染色體數目的變化,圖2是兩個不同時期的細胞分裂圖象.請據圖回答:

(1)圖1中表示染色體數目變化的曲線是
 
,其中AF段與GH段的染色體數目相同,但后者不含
 

(2)圖1中基因突變發生在
 
區段,染色體的交叉互換發生在
 
區段.
(3)圖2中①細胞移向同一極的基因是
 

(4)若該動物產生了一個基因型為Ab的生殖細胞,請在方框內畫出與GH段對應的產生該生殖細胞的細胞分裂圖象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是細胞的部分結構放大圖,請據圖回答下列問題.

(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[
 
]
 

(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是⑦中的[
 
]
 

(3)細胞的識別與⑥中的[
 
]
 
有關.觀察活細胞中的②常用的染色劑是
 

(4)圖中不屬于生物膜系統的是
 
(填標號),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于
 
(填標號)中.
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“-→”和序號表示先后順序)
 

(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質中并與核糖體結合,通過的生物膜的層數是
 
層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是某同學為驗證酶的專一性而設計的實驗方案,a~d代表試管,①~⑦代表實驗步驟.對該實驗方案的有關評價,錯誤的是(  )
 abcd
淀粉溶液
2mL
蔗糖溶液
2mL
唾液淀粉酶溶液2mL唾液淀粉
酶溶液2mL
50~65℃溫水中水浴加熱10min
將c倒入a,將d倒入b
 ④50~65℃溫水中水浴加熱10min
加入現配的雙縮脲試劑溶液2mL
37℃恒溫水浴
觀察并記錄顏色變化
A、淀粉酶的用量是自變量
B、②和④會影響酶的活性
C、②﹑④和⑥的溫度設置錯誤
D、⑤中應為本尼迪特試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變化中,可在葉綠體的類囊體上完成的是( 。
①H2O→[H]+O2    
②ATP→ADP+Pi+能量      
③C3→C6H12O6+C5+H2O
④CO2+C5→C3            
⑤ADP+Pi+能量→ATP      
⑥[H]+O2→H2O.
A、①②⑤B、①②⑥
C、①⑤D、①②

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