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8.菊花的組織培養需要嚴格的無菌操作,下列說法不正確的是(  )
A.培養基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌
B.幼苗要先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環境下生活一段時間
C.植物組織培養的培養基同樣適合于某些微生物的生長,一旦感染雜菌則前功盡棄
D.將菊花莖段插入時應注意方向,不應倒插,是為了防止雜菌污染

分析 植物組織培養過程中,不同物體不同的消毒滅菌方法:
(1)培養基:高壓蒸汽滅菌.
(2)外植體:酒精、次氯酸消毒處理.
(3)接種環(針)等器械:酒精燈灼燒高溫滅菌.

解答 解:A、菊花的組織培養時,培養基連同其他器械一起進行高壓蒸汽滅菌,A正確;
B、組織培養形成的幼苗光合能力較弱,需先移植到消過毒的蛭石或者珍珠巖等環境下生活一段時間,再移栽到土壤,B正確;
C、植物組織培養的培養基同樣適合于某些微生物的生長,一旦感染雜菌則前功盡棄,C正確;
D、將菊花莖段插入時應注意方向,不應倒插,是為了生長素的極性運輸,保證成活率,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查植物組織培養過程中的培養基種類、配制及滅菌方法,結合外植體的消毒等多項內容,要求學生對基礎知識進行識記、理解并靈活運用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有科學家認為:成體干細胞分裂時總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,并將相對新的合成鏈染色體分配給另一個子代細胞,讓其分化并逐漸衰老.下列相關推測不正確的是(  )
A.衰老的細胞可作為抗原,被免疫系統監控并清除
B.成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制,同源染色體分離
C.成體干細胞仍保留有分裂和分化的能力
D.根據該假說可推測生物體內的成體干細胞的數量能保持相對穩定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•石家莊校級期中)某一個自由交配的足夠大的種群中,等位基因A對a完全顯性,但A純合致死,種群中顯性個體占總數的36%,則( )

A.該種群中隱性基因的頻率小于顯性基因的頻率

B.該種群繁殖一代后,基因頻率不變

C.該種群隨著繁殖代數的增加,A的頻率逐漸增大

D.若該種群個體自交,則后代基因頻率將發生改變,說明該種群進化了

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•德州期中)下列有關核酸的說法,正確的是( )

A.T2噬菌體的核酸中嘌呤堿基數等于嘧啶堿基數

B.控制果蠅性狀的基因全部位于細胞核DNA上

C.一種氨基酸只能由一種tRNA來轉運

D.DNA分子中的比值越高,熱穩定性越強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.牛奶是微生物生長的良好培養基.生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運輸和貯藏.牛奶在飲用前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物.為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如圖1所示操作.用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如:此再重復2次.請回答下列有關問題:

(1)巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分鐘(80℃煮15分鐘),使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是牛奶的營養成分不被破壞
(2)取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養基上進行涂布,應選擇的涂布工具是圖2中的B
(3)圖中所示方法為稀釋培養法,理想情況下,培養一段時間后可在培養基表面形成菌落.若用該方法培養設置了3個培養皿,菌落數分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數為3.4×106個.運用這種方法統計的結果往往較實際值偏小(填“偏大”或“偏小”),原因是個別菌落可能是由2個或多個細菌形成.
(4)消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死,若繼續用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數量,則在操作步驟上應做什么改動?稀釋次數減少.
(5)從生牛奶取樣培養得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養基中加人伊紅美藍(金屬光澤的紫),菌落具有黑色特征的可以認定為大腸桿菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.濕地被譽為“地球之腎”,動植物種類繁多,具有很強的生態功能.下列關于濕地生態系統的說法正確的是(  )
A.濕地具有較強的抵抗力穩定性和恢復力穩定性
B.常見的濕地主要屬于人工生態系統
C.到濕地保護區去旅游觀光體現了生態系統多樣性的間接價值
D.破壞濕地會造成當地水資源短缺、生物多樣性銳減

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.我國利用秸稈生產車用燃料乙醇已進入工業化生產階段.秸稈的主要成分是纖維素,其中每4噸玉米秸稈可生產l噸燃料乙醇.請回答:
(1)利用玉米秸稈生產乙醇首先選用纖維素酶處理秸稈,使之轉化為發酵所需的葡萄糖等物質,然后進行發酵,獲得乙醇.
(2)在培養分離纖維素分解菌的過程中,接種微生物可以采用平板劃線法和稀釋涂布平板法法.進行平板劃線時,在劃線結束后仍然要灼燒接種環,原因是及時殺死接種環上的殘留菌種.
(3)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常采用剛果紅染色法,這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選.從物理狀態看,培養基應使用固體培養基.
(4)在酒精發酵過程中,在不同時間內對發酵液樣品進行檢測,發現發酵液的pH一直下降,原因是酵母菌在發酵過程中產生二氧化碳,溶解于發酵液中,使PH下降.
(5)為了提高乙醇的品質和降低生產成本,研究人員提出可以使用固定化酵母細胞.制備固定化酵母細胞多采用包埋法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物多樣性是人類賴以生存和發展的物質基礎,通常所指的生物多樣性不包括(  )
A.遺傳(基因)多樣性B.生態系統的多樣性
C.物種的多樣性D.細胞結構的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下表是有關“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質”的實驗表格,請回答:
編號實驗名稱實驗材料化學試劑
A還原糖的檢測西瓜汁
B蛋白質的檢測豆漿雙縮脲試劑
C脂肪的檢測花生種子
D淀粉的檢測淀粉溶液碘液
(1)該實驗原理是某些化學試劑能夠使生物組織中有關的有機化合物產生特定的顏色反應.
(2)檢測還原性糖所用的試劑只能與細胞內還原性糖發生作用,形成磚紅色沉淀,舉例說出一種細胞內的還原性糖的名稱.葡萄糖、果糖等
(3)檢測豆漿中存在的蛋白質時,向豆漿中加入雙縮脲試劑(試劑A、試劑B)時正確的做法是先加試劑A,再加試劑B.
(4)實驗材料的選擇在科學研究中起著關鍵作用.指出表格中選擇錯誤的實驗材料西瓜汁.
(5)上述實驗需加熱的是A(填表中字母).

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