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（2015秋•閬中市校級月考）某同學以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“a﹣萘乙酸（NAA）對植物生長的影響”，所得實驗數據見下表：下列有關該實驗的說法，哪一項錯誤（）

A．該實驗說明NAA的作用具有兩重性

B．濃度為10﹣4mol/L的NAA也能促進胚芽鞘的生長

C．1號培養皿為對照組，其余培養皿為實驗組

D．促進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10﹣8mol/L左右

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關細胞中“一定”的說法正確的有（　　）
①沒有細胞結構的生物一定是原核生物 ②以RNA為遺傳物質的生物一定是原核生物
③所有生物的蛋白質一定是在核糖體上合成 ④有中心體的生物一定不是高等植物
⑤發菜、顫藻一定沒有染色體．

A．

一項

B．

二項

C．

三項

D．

四項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1是測定綠色植物光合作用速率的實驗裝置示意圖，廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度．請回答下列問題：
（1）某興趣小組利用上述裝置探究不同波長的光對光合作用速率的影響，準備了3套裝置，在暗室中用等強度（小于光飽和點）的綠光、藍光、紅光的燈源等距離地分別照射1-3號裝置，30min后停止光照，測量光合作用釋放的O₂體積（mL）．實驗結果如下表：

不同性質的光氧氣釋放質量組次	第1組綠光	第2組藍光	第3組紅光
一	1.8	5.0	9.0
二	1.8	5.3	8.0
三	2.0	5.0	8.0
均值	1.87	5.1	8.3

（1）用這一方法測量得到的為表觀光合作用速率．由于各組呼吸速率相同，故單位時間內收集的水量可作為實際光合速率的指標．
（2）由于二氧化碳濃度和光強度相同，故不同波長的光成為實驗結果不同的限制因素．請比較3組葉綠體中ATP和NADPH濃度大小關系（用組別編號比較）．1組＜2組＜3組
（3）本實驗將3套裝置放入暗室的目的是排除其他波長的光對實驗結果影響．
（4）該實驗設計存在不合理之處，請指出其中一處：缺乏黑暗對照組（或者不同波長光熱效應不同導致溫度難以控制或者其他含量答案）
（5）圖2為在紅、綠、藍三種光的不同光強度和光合速率的關系．請以上述實驗結果為依據，可知曲線Ⅰ為藍光．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•射陽縣校級學業考試）如圖所示，圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述正確的是（）