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根據下面光合作用圖解回答問題:

(1)圖中編號①②所代表物質產生過程的化學反應分別是①
 
;②
 

(2)暗反應需要光反應提供的物質是
 

(3)試說出兩個影響光合作用的因素:
 
 和
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:分析圖解:圖示表示光合作用過程圖解,圖中①是水光解產生的[H],②表示光反應生成的ATP,③表示二氧化碳,④表示暗反應過程產生的糖類等有機物,⑤表示光反應階段,⑥表示暗反應階段.
解答: 解:(1)圖中編號①表示[H],該物質是光反應中2H2O
4[H]+O2↑產生的,編號②表示ATP,該物質是ADP+Pi+能量
ATP.
(2)暗反應需要光反應提供的物質是①[H]和②ATP.
(3)影響光合作用的環境因素有:光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質元素等.
故答案為:
(1)①2H2O
4[H]+O2↑、②ADP+Pi+能量
ATP
(2)①②
(3)光照強度、二氧化碳濃度等.
點評:本題考了光合作用的有關知識,要求考生能夠識記光合作用過程的中的物質變化;識記影響光合作用的環境因素;明確光反應和暗反應之間的聯系,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因、蛋白質,性狀三者關系的敘述中,不正確的是(  )
A、一個基因控制一個性狀
B、基因能夠通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀
C、人的白化病癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的
D、基因能夠通過控制蛋白質的合成直接控制性狀表現

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科目:高中生物 來源: 題型:

肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病,以心肌細胞蛋白質合成的增加和細胞體積的增大為主要特征,受多個基因的影響.研究發現,基因型不同,臨床表現不同.表是3種致病基因、基因位置和臨床表現.請作答.
基因 基因所在染色體 控制合成的蛋白質 臨床表現
A 第14號 β-肌球蛋白重鏈 輕度至重度,發病早
B 第11號 肌球蛋白結合蛋白 輕度至重度,發病晚
C 第1號 肌鈣蛋白T2 輕度肥厚,易猝死
(1)基因型為AaBbcc和AabbCc的夫婦所生育的后代,出現的臨床表現至少有
 
種.
(2)β-肌球蛋白重鏈基因突變可發生在該基因的不同部位,體現了基因突變的
 
.基因突變可引起心肌蛋白結構改變而使人體出現不同的臨床表現,說明上述致病基因對性狀控制的方式是
 

(3)已知A基因含23000個堿基對,其中一條單鏈A:C:T:G=1:2:3:4.用PCR擴增時,該基因連續復制3次至少需要
 
個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(4)如果用導入正常基因方法治療肥厚型心肌病能達到治療目的嗎?
 
.為什么?
 

(5)基因治療需應用轉基因技術,其核心步驟是
 
,所需的工具酶是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上的葡萄糖轉運載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP,胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,回答下列問題:
(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是
 

(2)當血糖濃度上升時,胰島素分泌
 
,引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數量增加,其意義是
 

(3)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復到餐前水平.在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是
 

(4)給老鼠注射過量胰島素,老鼠會出現昏迷現象,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為酵母菌細胞結構示意圖.請回答下列問題:
(1)酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比,最主要的區別是酵母菌
 

(2)酵母菌細胞結構與藍藻細胞相比,最主要的區別是酵母菌
 

(3)圖中能直接分解葡萄糖并釋放CO2的結構是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表所示為遺傳信息表達的過程.分析表,可知(  )
基因…TAT…
…ATA…
mRNA…UAU…
tRNA…AUA…
肽鏈酪氨酸
A、整個過程共有3種核苷酸參與
B、整個過程在核糖體上完成
C、基因和mRNA有相同的密碼子
D、AUA是反密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生長調節劑廣泛應用于農業生產中,下列使用不恰當的是(  )
A、用低濃度的2,4-D噴灑農田除去雜草
B、黃瓜結果后,噴灑較高濃度的脫落酸保果
C、用一定濃度赤霉素溶液噴灑蘆葦使植株長得更高以獲得長纖維
D、番茄開花后,噴灑較高濃度的乙烯利溶液促進子房發育成果實

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式.下列描述錯誤的是(  )
A、方式①②中有體液調節,方式③屬于神經調節
B、方式③的信息傳遞不通過體液
C、方式①的調節特點是速度較緩慢、范圍較廣泛等
D、體溫調節可能涉及①②③三種傳遞方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為某生物種群的年齡組成示意圖,近期內種群密度將會越來越大的是(  )
A、
B、
C、
D、

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