A. | 圖中a、b、c、d依次表示內質網、高爾基體、囊泡、細胞膜 | |
B. | 圖中a、b、c中分別進行的是脫水縮合、蛋白質加工和運輸過程 | |
C. | 圖中e內,丙酮酸徹底氧化分解產生CO2的過程中沒有O2參加 | |
D. | 該過程不在原核細胞中進行,因為原核細胞中無a、b、c、d、e等結構 |
分析 分析題圖:圖示表示分泌蛋白合成與分泌過程,其中a是核糖體,合成蛋白質;b是內質網,對核糖體合成的蛋白質進行粗加工;c是高爾基體,負責對蛋白質進行再加工;d是細胞膜,將合成好的蛋白質胞吐(外排)出細胞;e是線粒體,為蛋白質合成、加工和運輸供能.
解答 解:A、圖中a、b、c和d依次a是核糖體,b是內質網,c是高爾基體,d是細胞膜,A錯誤;
B、a結構中進行的是脫水縮合形成肽鏈的過程,b結構中進行的是蛋白質的加工和運輸過程,c結構中進行的是蛋白質的加工和分泌過程,B錯誤;
C、e結構是線粒體,可以進行有氧呼吸的第二階段和第三階段,其中第二階段可以將丙酮酸徹底氧化分解產生CO2,該過程中沒有O2參與反應,C正確;
D、原核細胞只有核糖體一種細胞器,因此缺乏的是b、c、d、e等結構,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合某種激素蛋白的合成與分泌過程示意圖,考查蛋白質合成過程和細胞器的功能,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結論.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的轉錄過程都發生在細胞核中 | |
B. | RNA分子都是以DNA為模板轉錄而來的 | |
C. | 同一細胞不同發育時期表達的基因相同 | |
D. | mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期練習(八)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家通過對囊泡運輸調控機制的研究,獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程,
圖中的物質GTP具有與ATP相似的生理功能。請據圖回答問題:
(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結構,其結構特點是 。囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成細胞的 系統。
(2)由圖可知,只有當囊泡上的 與靶膜上的相應受體(T-SNARE蛋白)結合形成穩定的結構后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有 性,且需要GTP提供 。
(3)漿細胞在分泌抗體的過程中,與囊泡運輸直接有關的且不含核酸的細胞結構依次是 。
(4)下列人體細胞可發生圖示過程的是 (填序號)。
①紅細胞 ②造血干細胞 ③胰島細胞 ④唾液腺細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有遺傳物質DNA | B. | 都含有RNA | ||
C. | 都屬于原核生物 | D. | 都含有核糖體 |
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