分析 1、單克隆抗體:由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.具有特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點.
2、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內,使其發生免疫,小鼠體內產生具有免疫能力的B淋巴細胞.利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,單克隆抗體制備過程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、BB型細胞.第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產生特定抗體的雜交瘤細胞.最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是能無限增殖并能分泌特異性抗體,最后從培養液或小鼠腹水中提取單克隆抗體.
3、分析圖示:①表示B淋巴細胞,②表示細胞融合,③表示雜交瘤細胞,④表示獲得產生特定抗體的雜交瘤細胞.
解答 解:(1)圖中細胞①為B淋巴細胞,已知該細胞取自小鼠脾臟,據此推測,脾臟是該細胞,即B淋巴細胞接受抗原刺激并增殖分化為漿細胞和記憶B細胞主要場所之一.
(2)過程②示細胞融合,常用的物質是聚乙二醇(滅活的病毒),過程④使用HAT選擇培養基對細胞進行篩選,由于骨髓瘤細胞無法在HAT培養基上生存,故只有雜交瘤細胞能長期存活.
(3)利用基因工程生產寨卡病毒的疫苗,第一步,用該病毒的核酸通過酶的逆轉錄作用合成所需的DNA;第二步,用限制酶從DNA中獲得相關目的基因;第三步,目的基因與運載體拼接成重組DNA;最后將重組DNA導入細菌細胞中,這一步驟常用的方法是用鈣離子溶液處理細菌細胞.
故答案為:
(1)B淋巴細胞 漿細胞和記憶B細胞
(2)聚乙二醇(滅活的病毒) 選擇 雜交瘤
(3)逆轉錄 限制 用鈣離子溶液處理細菌細胞
點評 本題結合圖解,考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞甲中染色體組數最多,便于觀察染色體形態 | |
B. | DNA復制所導致的染色體數目加倍發生在細胞乙 | |
C. | 交叉互換會導致細胞丁移向兩極的基因組成不同 | |
D. | 細胞丙和戊中細胞核結構及染色體形態變化相反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生物體內所有的蛋白質都是由核糖體合成的 | |
B. | 內質網和高爾基體參與磷脂的合成 | |
C. | 溶酶體合成大約60多種水解酶 | |
D. | 中心體在分裂前期進行復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖,關于此圖的描述錯誤的是
A.突觸由①、②、③構成
B.神經遞質是從①處釋放的
C.興奮可以在①和③之間雙向傳遞
D.興奮傳遞需要的能量主要來自④
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