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(2015秋•保定校級月考)下列激素的生理作用相互拮抗的是( )

A.甲狀腺激素與腎上腺素 B.胰島素與胰高血糖素

C.腎上腺素與胰高血糖素 D.生長激素與甲狀腺激素

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示藍色太陽魚捕食5水蚤的模型及實驗結果,據圖可以得出的正確的結論是(  )
A.水蚤種群密度低時,太陽魚捕食小型水蚤為主
B.水蚤種群密度中等時,太陽魚捕食中等體型水蚤為主
C.水蚤種群密度高時,太陽魚對三種體型水蚤的捕食基本相同
D.實驗數據支持太陽魚選擇獵物使能量攝入最大化的假說

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.若N個雙鏈DNA分子在第i輪復制結束后,某一復制產物分子一條鏈上的某個C突變?yōu)門,這樣在隨后的各輪復制結束時,突變位點為AT堿基對的雙鏈DNA分子數與總DNA分子數的比例始終為(  )
A.$\frac{1}{N×{2}^{i-1}}$B.$\frac{1}{N×{2}^{i}}$C.$\frac{1}{N×{2}^{i+1}}$D.$\frac{1}{N×{2}^{i+2}}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)關于體溫調節(jié)的敘述,不正確的是( )

A.人的體溫就是指通過直腸測得的溫度

B.體溫的相對恒定,是維持內環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進行的必要條件

C.人的體溫來源于物質代謝過程中所釋放的熱量

D.體溫的相對恒定,是機體產熱與散熱保持動態(tài)平衡的結果

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)與神經調節(jié)相比,體液調節(jié)的特點是( )

A.調節(jié)準確、快速

B.調節(jié)范圍局限

C.調節(jié)物都是由內分泌腺產生的

D.作用時間較長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•保定校級月考)關于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是( )

A.具有分泌激素的功能

B.感受細胞外液滲透壓變化,調節(jié)動物體水鹽平衡

C.調節(jié)產熱和散熱,維持體溫的相對恒定

D.有控制語言的中樞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•廣東校級期中)神經細胞在靜息時具有靜息電位,受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位,這兩種電位可通過儀器測量.A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖,其中正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•九江校級期末)碳循環(huán)過程中,碳元素在食物網中傳遞的主要物質形式是( )

A.二氧化碳 B.有機物 C.碳酸鹽 D.碳單質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.當機體再次受到同種抗原入侵體內時,能迅速分化成漿細胞產生抗體的是(  )
A.記憶B細胞B.記憶T細胞C.吞噬細胞D.紅細胞

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同步練習冊答案
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