A. | 常用取樣器取樣的方法研究土壤小動(dòng)物類群的種群密度 | |
B. | 并非所有的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低而恢復(fù)力穩(wěn)定性就高 | |
C. | 共同進(jìn)化就是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 | |
D. | 年齡組成和性別比例都是通過(guò)影響出生率和死亡率間接影響種群密度 |
分析 許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法,所以土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查.
生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),往往其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱.
生物的共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展的過(guò)程,通過(guò)生物的共同進(jìn)化形成了生物的多樣性,生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
種群密度是種群數(shù)量的最基本特征.種群密度出生率和死亡率都會(huì)影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答 解:A、常用取樣器取樣的方法研究土壤小動(dòng)物類群的豐富度,A錯(cuò)誤;
B、熱帶雨林大都具有很強(qiáng)的抵抗力穩(wěn)定性,因?yàn)樗鼈兊奈锓N組成十分豐富,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,然而,在熱帶雨林受到一定強(qiáng)度的破壞后,也能較快地恢復(fù),說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定低,B正確;
C、共同進(jìn)化包括不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化、發(fā)展的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、年齡組成是通過(guò)影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過(guò)影響出生率影響數(shù)量變化的,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、共同進(jìn)化、種群特征等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蘆葦香蒲同化的總能量是蘆葦香蒲固定的太陽(yáng)能和污水中的化學(xué)能 | |
B. | 蘆葦香蒲濕地不同地段物種組成上的差異是群落空間結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) | |
C. | 將廢棄?mèng)~塘改造為蘆葦香蒲濕地的變化屬于次生演替,體現(xiàn)了人類對(duì)群落演替的影響 | |
D. | 蘆葦香蒲濕地中生物種類多樣,通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析正確的是
A.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可以利用碘液但是不能利用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)
B.探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,可以利用H2O2酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō)利用了“假說(shuō)-演繹法”
D.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,NaOH在不同體積的瓊脂塊中的擴(kuò)散速度隨瓊脂塊體積的增大而減小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三羧酸循環(huán) | B. | 卡爾文循環(huán) | ||
C. | 載體蛋白的形狀改變 | D. | 酶-底物復(fù)合物的形狀改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體遇冷時(shí),甲狀腺和腎上腺均可作為效應(yīng)器參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié) | |
B. | 正常情況下血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境,血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié),不受神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 飲水不足會(huì)引起垂體分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂觀察實(shí)驗(yàn)中解離液的作用是使根尖細(xì)胞分散開(kāi) | |
B. | BTB試劑用于檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精 | |
C. | 蘇丹III染液可將花生中的脂肪染色 | |
D. | 提取綠葉中的色素采用的方法是紙層析法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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