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下列關于光合作用強度的敘述，正確的是（　　）
A、葉片從幼到老光合作用強度不變
B、農田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異
C、在不同溫度條件下，植物光合作用強度不可能相等
D、在相同光照條件下，各種植物的光合作用強度相同
考點：影響光合作用速率的環境因素
專題：
分析：影響光合作用的因素有內有和外因，影響植物光合作用的強度的外因有溫度、光照強度、二氧化碳濃度、光質、水分、礦質元素等，內因有植物的種類、葉齡、葉綠素和五碳化合物等，植物的光合作用強度是內因和外因綜合作用的結果．
解答： 解；A、葉片的光合作用強度與葉齡有關，從幼到老葉片光合作用強度是先增大后減小，A錯誤；
B、光照強度影響光合作用的強度，農田中植株上部葉片和下部的光照強度不同，葉片光合作用強度有差異，B正確；
C、植物光合作用強度受光照強度、溫度、二氧化碳濃度、葉齡、礦質元素等因素的綜合影響，在不同溫度條件下，植物光合作用強度可能相等，C錯誤；
D、由C分析可知，相同光照條件下，各種植物的光合作用不一定強度相同，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是影響光合作用的因素，對于光合作用的因素的綜合理解應用是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

無過氧化氫酶癥和半乳糖血癥是兩種人類單基因隱性遺傳病，不同個體酶活性范圍（酶活性單位相同）見下表．下列關于敘述正確的是（　　）
疾病名稱 相關酶 酶活性
患者 患者父母 正常人
無過氧化氫酶癥 過氧化氫酶 0 1.2～2.7 4.3～6.2
半乳糖血癥 磷酸乳糖尿苷轉移酶 0～6 9～30 25～40
A、測定酶活性均無法診斷胎兒是否患病
B、兩病的遺傳均可表現出交叉遺傳現象
C、均可通過化驗酶量判斷是否為攜帶者
D、表現型正常的個體酶活性可能會較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

為解決糧食和環境問題，科學、有效、合理的途徑是（　　）
A、利用廢棄的重金屬礦區栽培飼料作物
B、利用小麥、玉米生產的酒精來替代石油作燃料
C、把沼澤地改造成農田，種植多種農作物
D、培育具有高光合效率的農作物新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列試劑在兩個實驗中的作用相同的是（　　）
A、酒精在“DNA的粗提取和鑒定”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
B、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數目的變化”中的作用
C、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質”中的作用
D、蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞生命活動過程中ATP、ADP的說法不正確的是（　　）
A、ATP中文名稱是三磷酸腺苷
B、ATP是高能化合物，其分子中有3個高能磷酸鍵
C、在活細胞中ATP與ADP的相互轉化是不停地發生
D、ADP轉化成ATP所需的能量來源于光能或化學能

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列各項試驗操作中加清水河蒸餾水是主要原理與其他項不同的是（　　）
A、在DNA粗提取時第一次加入蒸餾水
B、在DNA粗提取時第二次加入蒸餾水
C、制備細胞膜時在紅細胞液中加入蒸餾水
D、在已質壁分離的細胞一側加入清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，下列說法正確的是（　　）
A、遺傳定律發生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期
B、乙圖所示時期，該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組
C、甲、乙、丙、丁所示細胞可出現在卵原細胞分裂過程中
D、丁是由乙經過減數第二次分裂產生的卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗室用兩種方法進行酵母菌發酵葡萄糖生產酒精．甲發酵罐中保留一定量的氧氣，乙發酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜．實驗過程中，每小時測定兩發酵罐中氧氣和酒精的量，記錄數據并繪成坐標曲線圖．下列有關敘述正確的是（　　）
A、實驗結束時，消耗葡萄糖較多是甲發酵罐
B、甲、乙兩發酵罐分別在第4h和第0h開始進行無氧呼吸
C、甲、乙兩發酵罐實驗結果表明，酵母菌為異養厭氧型生物
D、該實驗證明向發酵罐中連續通入大量的氧氣可以提高酒精的產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率和呼吸作用速率與溫度之間的關系如圖所示，請據圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了
 
兩種物質．
（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是
 
；圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在
 
條件下測量．
（3）由圖丙可知，40℃時，植物體
 
（填“能”或“不能”）顯示生長現象；而5℃時的狀態可用圖甲中
 
（填“A”、“B”或“C”）點表示．
（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為
 
點對應的光照強度，溫度為
 
℃最佳．
（5）繪制下列有關曲線圖：
①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為O2的吸收量（mol/h）表示，請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線；
 

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系．
 
．

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同步練習冊答案
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