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據圖判斷,下列敘述符合生態學原理的是

A.物質經過多級利用,實現了良性循環

B.每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益

C.由于生物種類增多,能量逐級損耗, 系統總能量利用效率降低

D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染

 

【答案】

ACD

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:江蘇省上岡高級中學2011-2012學年高二下學期期中考試生物試題 題型:021

據圖判斷,下列敘述符合生態學原理的是

A.物質經過多級利用,實現了良性循環

B.每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益

C.由于生物種類增多,能量逐級損耗,系統總能量利用效率降低

D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省山一高二下學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1.       據圖判斷,下列敘述符合生態學原理的是

A.物質經過多級利用,提高了能量傳遞效率

B.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染

B.每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益

D.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統總能量利用效率降低

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省揚州市高二下學期期中考試生物卷 題型:選擇題

(多選)據圖判斷,下列敘述符合生態學原理的是                           

 

A.物質經過多級利用,實現了良性循環

B.每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益

C.由于生物種類增多,能量逐級損耗, 系統總能量利用效率降低

D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二第二學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

據圖判斷,下列敘述符合生態學原理的是    (      )

 

A.物質經過多級利用,實現了良性循環

B.每一級生產環節都獲得產品,提高了生態經濟效益

C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗。系統總能量利用效率降低

D.由于各級產物都可以利用,減少了廢物和污染

 

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同步練習冊答案
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