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13.突觸前膜釋放的神經遞質與突觸后膜上特異性受體結合,可提高突觸后膜對某些粒子的通透性,若促進Na+內流,則引起后一個神經元興奮,若促進Cl-內流,則引起后一個神經元抑制,我探究乙酰膽堿作用于某種神經元后,引起該神經元興奮還是抑制,生物興趣小組做了如下實驗:

(1)將電表接于B神經元細胞膜內、外兩側,此時電表指針的偏轉如圖所示,這是因為突觸后膜處于靜息狀態,膜兩側的電位表現為內負外正,存在電位差,使電表指針向左偏轉.
(2)在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿,觀察電表指針偏轉發方向,若電表指針向右偏轉,則說明乙酰膽堿引起該神經元興奮,若電表指針向左偏轉且幅度更大,則說明乙酰膽堿引起該神經元抑制,在注入乙酰膽堿的同時不能刺激A神經元,原因是刺激A神經元會引起突觸前膜釋放神經遞質,對實驗結果造成影響.

分析 神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,形成靜息電位;當某一部位受刺激時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內流,使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負,形成動作電位.

解答 解:(1)電流表的指針一般情況下默認是指針方向即電流方向,由正極指向負極,膜外為正電位,膜內為負電位.靜息電位特點是外正內負.
(2)在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿,電表指針向右偏轉,膜外為負電位,膜內為正電位,形成動作電位,則說明乙酰膽堿引起該神經元興奮.電表指針向左偏轉且幅度更大說明K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,形成靜息電位.  在注入乙酰膽堿的同時 刺激A神經元會引起突觸前膜釋放正常的神經遞質,對實驗結果造成影響.
故答案為:
(1)靜息    內負外正
(2)向右偏轉   向左偏轉且幅度更大    刺激A神經元會引起突觸前膜釋放神經遞質,對實驗結果造成影響

點評 考查神經調節的興奮的產生和傳導有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.測交實驗是指讓( 。
A.F1個體之間進行雜交B.F1個體與顯性母本雜交
C.F1個體與隱性父本雜交D.F1個體與隱性純合子雜交

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(2015秋•鹽城校級月考)用完全培養液在兩個相同的容器內分別培養水稻苗和番茄苗(假設兩植物的吸水速率相同),一段時間后,測定培養液中各種離子與實驗開始時各種離子之比如圖所示.該實驗的結果能說明( )

A.水稻吸收水的相對速率比吸收Ca2+、Mg2+的大

B.與番茄比,水稻對Si4+需要量大,對Ca2+需要量小

C.不同植物根尖細胞膜上載體種類和數量是不同的

D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

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(2015秋•衡水月考)圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質和離子通過細胞膜的方式,下列敘述中正確的是( )

A.均為主動運輸

B.Ⅱ和Ⅲ為主動運輸,Ⅰ和Ⅳ為被動運輸

C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用

D.Ⅲ為主動運輸,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ為被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示的是種群年齡組成的三種類型.其中哪種類型的種群數量會越來越大,屬于增長型( 。
A.aB.bC.cD.a和b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在一個種群中隨機抽出一定數量的個體,其中基因類型AA的個體占22%,基因型為Aa的個體占66%,基因型aa的個體占12%,那么基因A和基因a的頻率分別是(  )
A.55% 45%B.45% 55%C.57% 43%D.18% 81%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.轉基因抗病香蕉培育如圖.圖中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等為限制酶,質粒和抗病基因上的箭頭表示限制酶的切割位點.如圖表示四種限制酶的識別序列及酶切位點.下列有關敘述錯誤的是( 。 

限制酶PstⅠSmaⅠEcoRⅠApaⅠ
識別序列及酶切位點
A.獲得含抗病基因的重組質粒不可用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質粒
B.由①→②、②→③階段均涉及細胞的分裂與分化
C.④階段可用不加植物激素的培養基
D.上述培育過程涉及的生物技術有基因工程、植物組織培養等

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.土壤有“微生物的天然培養基”之稱,下圖表示對土壤中某種微生物進行分離和計數而進行的對樣品的稀釋和稀釋液的取樣培養流程示意圖.請據圖回答有關問題.

(1)圖示統計樣品活菌數目的方法叫做稀釋涂布平板法法,主要包括梯度稀釋操作和涂布平板操作.
(2)當樣品的稀釋度足夠高時,培養基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌,一般選擇菌落數在30~300的平板進行計數.
(3)圖中選擇了104、105、106倍的稀釋液進行平板培養,最可能是測定土壤中細菌的數量,這個平板需要在30~37℃溫度下、pPH調至──────────培養1-2d.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料,下列說法正確的是(  )
A.鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活
B.鹽酸處理染色質能促進DNA與派洛寧(吡羅紅)結合
C.鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創造酸性環境
D.鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠)對線粒體染色

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