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43.(16分)下圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分,圖2中a—h為細胞器或細胞的某一結構。圖2中各結構放大比例不同。請據圖回答有關問題:

(1)圖2所示的a-h中控制物質進出細胞的結構是        ,c結構上的⑥稱為        。研究表明,結構h的功能越復雜,其上        的種類和數量就越多。

(2)若圖1是漿細胞,分泌物稱為        ,與其它沒有分泌功能的細胞相比較,a-h中數目一定較多的細胞器是[   ]       

(3)若圖1所示的細胞某時發生了圖2中的g現象,則該細肯定不具有圖2結構中的                    ,原因是                                          

(4)科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是                                

【答案】 43.(1)h  mRNA  蛋白質  (2)抗體  f高爾基體

(3)b  具有成熟大液泡的細胞是已分化的細胞,不會出現細胞分裂

(4)將動物細胞置于蒸餾水,讓細胞吸水脹破

【解析】(1)a是葉綠體,b是液泡,c是核糖體,d是中心體,e是線粒體,f是高爾基體,g細胞分裂的的后期圖,h細胞膜。控制物質進出細胞的結構是細胞膜;核糖體上的⑥稱為mRNA;研究表明,結構h的功能越復雜,其上蛋白質的種類和數量就越多。

(2)若圖1是漿細胞,分泌物稱為抗體;分泌蛋白形成很多的囊泡,高爾基體的數目較多。

(3)若圖1所示的細胞某時發生了圖2中的g現象,說明細胞進行分裂,細胞不成熟,沒有大液泡。

(4)破壞細胞膜最簡便的方法是將動物細胞置于蒸餾水,讓細胞吸水脹破。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型:綜合題

( 16分 ) 下圖只表示了某生態系統的“能量流動”圖解,請據圖回答下列問題:(用序號、數字或字母回答)

(1)圖中不應該存在的箭頭是          
(2)初級消費者通過呼吸作用分解一部分有機物,釋放的能量是    
(3)若B的攝入量為100%,其糞便量為36%,呼吸量為48%,則B的同化量為       
(4)若有一種昆蟲專以B的糞便為食,設B在某段時間內所同化的能量為107千焦,則這部分能量中可流入昆蟲體內的大約為(  )

A.106千焦B.0千焦C.2×106千焦D.106~2×106千焦
(5)食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內的過程應是圖示中的(  )號箭頭所示。
(6)圖中生物構成的食物鏈有        個營養級。
(7)C中的能量大約只有B中能量的        
(8)如果該生態系統受到DDT(一種有機磷農藥)污染,體內DDT含量最高的生物是(  )

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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省潮汕兩市名校高三上學期期中聯考理綜試題(生物部分) 題型:綜合題

(16分) 下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h 為物質名稱。請據圖回答:

(1)①~⑤過程中,能夠產生 ATP 的過程是 ________(填圖中數字),過程④發生的場所是____________。
(2)物質 d 的結構簡式是___________。
(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內物質 f 的含量將會_____________。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環境中,一段時間后,根細胞仍能夠進行的過程是_      
________________________(填圖中數字)。
(4)研究還發現,當土壤干旱時,根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片,能調節氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養液中。一段時間后,測得的有關數據如下表所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大)

分組
測量指標   
培養液中X的濃度/mol·m-3
5×10-5
5×10-4
5×10-3
葉片中X的濃度/nmol·g-1(鮮重)
2.47
2.97
9.28
葉片的氣孔導度/mol·m-2·s-1
0.54
0.43
0.27
 
①    以上方案有不完善的地方,請指二處并加以修正。                             
                                                                            
②若表中數據為方案完善后得到的結果,那么可推測,在一定的濃度范圍內,隨著培養液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強度____________________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東南海中學等七校高三聯考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現象或結果,據圖回答:

⑴圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細胞進行的質壁分離實驗現象。外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,則圖中A、B兩處的主要顏色分別是                         

⑵圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗的現象,該實驗裝片制作的流程為            ;圖2中細胞D與E的染色體數之比為         。若想誘導根尖細胞染色體加倍,常用的兩種方法是__________________________。

⑶若要用洋蔥觀察植物減數分裂過程,最好用洋蔥的         做切片。

⑷圖3是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥管狀葉中(      )

A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C.不同色素的相對含量   D.各種色素的顏色

⑸某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作都正確,而實驗結果只出現了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是                                

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年廣東省潮汕兩市名校高三上學期期中聯考理綜試題(生物部分) 題型:綜合題

(16分) 下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h 為物質名稱。請據圖回答:

(1)①~⑤過程中,能夠產生 ATP 的過程是 ________(填圖中數字),過程④發生的場所是____________。

(2)物質 d 的結構簡式是___________。

(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時間內物質 f 的含量將會_____________。假如將該植物的根細胞放置于隔絕空氣的環境中,一段時間后,根細胞仍能夠進行的過程是_       

________________________(填圖中數字)。

(4)研究還發現,當土壤干旱時,根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片,能調節氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養液中。一段時間后,測得的有關數據如下表所示。(注:氣孔導度越大,氣孔開啟程度越大)

分組

測量指標   

培養液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/nmol·g-1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片的氣孔導度/mol·m-2·s-1

0.54

0.43

0.27

 

①     以上方案有不完善的地方,請指二處并加以修正。                             

                                                                             

②若表中數據為方案完善后得到的結果,那么可推測,在一定的濃度范圍內,隨著培養液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強度____________________。

 

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