A、豐富度是指單位面積或空間內生物個體數目的多少 |
B、越靠近熱帶地區,生物的豐富度一定越高 |
C、一般來說,某個區域生物豐富度越高,該區域的生態系統抵抗力穩定性越高 |
D、在探究土壤中小動物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗前要用帶有放射性的細菌培養噬菌體 |
B、準備用于被含35S的噬菌體侵染的細菌帶有放射性 |
C、32P標記的實驗中,放射性主要分布在上清液中 |
D、實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果生男孩,孩子不會攜帶致病基因 |
B、如果生女孩,孩子不會攜帶致病基因 |
C、無論生男還是生女,孩子都會攜帶致病基因 |
D、必須經基因檢測,才能確定是否患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質和能量的變化是可逆的 |
B、物質和能量的變化均不可逆 |
C、物質變化可逆,能量變化不可逆 |
D、物質變化不可逆,能量變化可逆 |
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A、在這場地震中營養級越高的生物受到的影響最小 |
B、能量在第二營養級到第三營養級之間的傳遞效率為15.6% |
C、肉食動物由于數量較少即便不補償輸入能量一樣能較好的生存 |
D、各級消費者同化量中都有一小部分能量是通過糞便流給了分解者 |
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