用脫落酸(ABA)溶液處理培養在含一定濃度蔗糖的培養基中的水稻愈傷組織,實驗數據如下圖甲、乙所示。有關敘述正確的是( )
A.在處理初期ABA促進愈傷組織中淀粉酶的合成( )
B.植株用ABA處理更有利于光合產物的形成
C.在處理第1-3天時ABA促進還原糖產生
D.在處理第7-14天時實驗組中較多的淀粉水解成還原糖
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
分組 步驟 | 紅粒管 | 白粒管 | 對照管 | |
① | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | c |
② | 加緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保溫適當時間,終止梅促反應,冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||
顯色結果 | +++ | + | +++++ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生物活的細胞中都具有DNA | |
B. | 由A、G、C、U四種堿基參與合成的核苷酸有8種 | |
C. | DNA與RNA對甲基綠和吡羅紅混合染色劑的親和力相同 | |
D. | 一條核苷酸鏈上的磷酸和五碳糖之間通過磷酸二酯鍵連接 |
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市三校高三下學期聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關遺傳和變異的敘述,正確的是( )
A.花藥離體培養過程中,基因突變、基因重組、染色體變異均有可能發生
B.一對表現正常的夫婦生一患某遺傳病的孩子,正常情況下母方是致病基因的攜帶者
C.基因重組可以產生新的性狀,但不能改變基因頻率
D.基因型為AAbb和aaBB的個體雜交,F2雙顯性性狀中能穩定遺傳的個體占1/16
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科目:高中生物 來源:2016屆江西九江一中高三下高考適應性考試(一)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)小鼠的繁殖能力強,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料,用小鼠進行遺傳學實驗,小鼠的彎曲尾(B)對正常尾(b)顯性。遺傳學家針對小鼠的尾形進行了相應的遺傳實驗。
實驗一:
父本 | 母本 | 子一代 |
彎曲尾 | 正常尾 | 彎曲尾(♀):正常尾(♂)=1:1 |
實驗二:遺傳學家將一個 DNA 片段導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中,通過 DNA 重組和克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠。
說明:①插入的 DNA 片段本身不控制具體的性狀;②小鼠體內存在該 DNA 片段,B 基因不表達,即該DNA 片段和B 基因同時存在是表現為正常尾,b基因的表達不受該片段影響;③若小鼠的受精卵無控制尾形的基因(B、b),將導致胚胎致死。
請回答:
(1)由實驗一可知,控制小鼠尾形的基因位于________染色體上,子一代雄鼠的基因型是___________。
(2)該轉基因小鼠的育種原理是___________________。
(3)遺傳學家認為該 DNA 片段插入到小鼠染色體上的位置有 4 種可能(見右圖)。為確定具體的插入位置,進行了相應的雜交實驗。(不考慮交叉互換)
實驗方案:讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄性小鼠雜交,統計子代的表現型種類及比例
結果與結論:
①若子代正常尾雌鼠:彎曲尾雌鼠:正常尾雄鼠:彎曲尾雄鼠=1:1:1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 1 種可能性;
②若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 2 種可能性;
③若子代全為正常尾,且雌雄比例為1:1,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 3 種可能性;
④若子代_______________________________,則該 DNA 片段的插入位置屬于第 4 種可能性。
(4)如上(3)題的第二種情況插入DNA方式中,插入的該DNA片段與控制尾形的基因在遺傳過程中滿足遺傳基本規律中基因的_________________(填文字)定律。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題
人體內環境穩態的維持是神經、體液、免疫共同調節的結果。回答下列問題:
(1)觀察圖甲并結合所學知識分析,人體調節免疫功能的信號分子有_______。從反射弧的角度看,免疫細胞屬于________。
(2)長期的焦慮、緊張等會導致機體T淋巴細胞活性下降,使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細胞,從而影響了免疫系統的_________功能;另一方而,T淋巴細胞活性下降還會導致淋巴因子的分泌量減少,影響了 過程,間接引起機體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱。
(3)研究表明雌激素能增強免疫力,但會加重重癥肌無力的癥狀,其生理過程如圖乙。圖示中Ach酯酶缺失會導致 。分析此圖可知重癥肌無力屬于免疫失調中的 。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落的描述不準確的是( )
A.水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關
B.同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松形成樹林,該群落不存在垂直結構的分層現象
C.自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替,而且種間關系越來越復雜
D.沙丘上造林說明人類活動可改變群落演替的方向和速度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據下圖,回答問題:
(1)①→②、①→④的過程叫做_______;①→③的過程叫做_______。
(2)組成②、③、④細胞的_______、_______、_______不同,因此它們屬于不同的___________。
(3)①~⑤所示各細胞群中,具有分裂能力的是標號____________所示細胞群。
(4)用丙酮從①中的一個細胞中提取脂質,在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于D細胞表面積的2倍?_______。理由是__________________。
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