A. | 低溫、低氧、低CO2 | B. | 低溫、低氧、高CO2 | C. | 高溫、高氧、高CO2 | D. | 低溫、無氧、低CO2 |
分析 儲藏糧食、水果和蔬菜時,要降低細胞呼吸速率,減少有機物的消耗.影響細胞呼吸的因素主要有溫度(影響酶的活性)、氧氣濃度、水分等.
解答 解:酶的活性受溫度影響,低溫能降低細胞中酶的活性,使細胞代謝活動降低,有機物的消耗減少.
水果在充足的氧氣條件下,能進行有氧呼吸,細胞代謝旺盛,有機物消耗多;而在低氧高CO2條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無氧呼吸,所以細胞代謝緩慢,有機物消耗少.
適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存,從而保證水果肉質鮮美.
因此在低溫、低氧、高CO2、適宜的濕度條件下,最有利于水果保鮮,是最佳貯藏條件.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸原理在生產和生活中的應用,要求考生理解和掌握影響細胞呼吸的因素,并能理論聯系實際,解釋日常生活中的生物學問題,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查某地區松樹的種群數量,樣方面積應該取1m2 | |
B. | 標志重捕法不適于土壤動物中的蜈蚣 | |
C. | 對酵母菌計數時,用吸管吸取培養液滴滿血細胞計數板的計數室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
D. | 實驗采用取樣器采集土樣計算鼠類數量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病 | B. | 單基因遺傳病 | ||
C. | 多基因遺傳病 | D. | 染色體異常遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由紡錘絲形成的紡錘體 | |
B. | 在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道面 | |
C. | 在動物細胞有絲分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒 | |
D. | 如果細胞中染色體數和核DNA分子數之比是1:2,它一定不是根毛細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質和染色體是同樣的物質在不同時期的兩種存在狀態 | |
B. | 染色質是核仁中或粗或細的長絲 | |
C. | 染色質中含有DNA、蛋白質和少量RNA | |
D. | 細胞核所攜帶的遺傳信息就在染色質中的DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸和無氧呼吸同時進行 | |
B. | 呼吸過程中釋放CO2量比吸收的O2量多 | |
C. | ATP產生量增加 | |
D. | 呼吸加快提供更多氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程 | |
B. | 細胞分化、衰老的共同表現是都有細胞形態、結構和功能上的變化 | |
C. | 細胞癌變的根本原因是正常基因突變成了原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都通過細胞凋亡完成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是免疫細胞識別抗原的過程。據圖分析,下列說法錯誤的是
A.吞噬細胞具有攝取、處理和暴露抗原的作用
B.吞噬細胞中的酶能將抗原分解成碎片
C.T細胞的抗原受體能識別抗原碎片,并與之結合
D.T細胞的抗原受體識別抗原碎片后,直接分泌抗體等淋巴因子
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