A. | 有氧呼吸和無氧呼吸同時進行 | |
B. | 呼吸過程中釋放CO2量比吸收的O2量多 | |
C. | ATP產生量增加 | |
D. | 呼吸加快提供更多氧氣 |
分析 人體在劇烈運動時,由于需要消耗大量的ATP,細胞呼吸加快,導致氧氣供應不足,機體會同時進行有氧呼吸和無氧呼吸.其中無氧呼吸不產生二氧化碳而是生成乳酸.
解答 解:A、人體在劇烈運動時,機體供氧不足,有氧呼吸和無氧呼吸同時進行,A正確;
B、人體只有進行有氧呼吸產生二氧化碳,所以呼吸過程中釋放CO2量與吸收的O2量相等,B錯誤;
C、人體在劇烈運動時,由于需要消耗大量的ATP,細胞呼吸加快,會使ATP產生量增加,C正確;
D、人體在劇烈運動時,呼吸加快為機體提供更多氧氣,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了有氧呼吸和無氧呼吸的過程,意在考查學生對細胞呼吸過程的理解,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的 | |
B. | 患者的免疫功能受到嚴重破壞 | |
C. | 握手、交談等途徑可傳播艾滋病 | |
D. | 遠離毒品可預防艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復制發生在①時期 | |
B. | ③所示細胞時期全過程均看不到細胞核 | |
C. | ④時期是觀察染色體形態的最佳時期 | |
D. | 染色體數目加倍發生在⑤時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫、低氧、低CO2 | B. | 低溫、低氧、高CO2 | C. | 高溫、高氧、高CO2 | D. | 低溫、無氧、低CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌無線粒體,但能進行需氧呼吸 | |
B. | 與細菌呼吸有關的酶由擬核中的染色體決定 | |
C. | 破傷風芽孢桿菌適宜生活在無氧的環境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌細胞呼吸產物不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊一中高一下第一次學情反饋生物卷B(解析版) 題型:選擇題
如圖為溫度對酶催化活性影響的曲線,圖中A、B兩點的催化效率是相等的。在下面的有關敘述中,不正確的是( )
A.酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的長
B.酶處于t1溫度時酶的壽命比處于t2溫度時的短
C.處于t2溫度時的酶有可能開始發生蛋白質的熱變性
D.處于t1溫度時的酶分子結構比處于t2溫度時的穩定
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關人類內環境及其穩態的描述,不正確的是
A.胰島素、O2、抗體、神經遞質都可出現在細胞外液中
B.內環境穩態的調節離不開神經、體液的相互協調
C.甲亢、糖尿病、系統性紅斑狼瘡、過敏反應都是穩態調節不正常的病癥
D.營養不良、毛細血管通透性增大都可引起組織水腫
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