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下列都屬于真核生物的一組是(  )
A、根霉和藍藻
B、草履蟲和冠狀病毒
C、衣藻和變形蟲
D、大腸桿菌和水螅
考點:原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒既不是真核,也不是原核生物.
解答: 解:A、藍藻是原核生物,A錯誤;
B、冠狀病毒既不是真核生物,也不是原核生物,B錯誤;
C、衣藻是低等植物,變形蟲是原生動物,兩者都屬于真核生物,C正確;
D、大腸桿菌是原核生物,D錯誤.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查原核細胞和真核細胞形態和結構的異同,此類試題需要考生掌握一些?嫉膶嵗,能準確判斷各選項中生物的類別,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

進行有絲分裂的細胞,細胞周期中DNA和染色體數加倍的時期分別是(  )
A、間期和中期
B、間期和后期
C、前期和后期
D、前期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是常用的實驗材料.根據所學知識回答:
(1)如圖是關于酵母菌的實驗裝置,其操作步驟是:取20g新鮮的食用酵母菌分成兩等份,分別放在錐形瓶A(500mL)和錐形瓶B(500mL)中,向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培養液,然后將實驗裝置放到25-35℃的環境中培養8-10h.

①該實驗的目的是探究酵母菌的
 

②B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,這是為了
 

③寫出酵母菌在無氧條件下進行細胞呼吸的反應式
 

④該實驗的結果是
 

(2)下表是有氧時在以下三種不同條件下培養測得的酵母菌數(×106/mL).

培養時間(天)
組別
1 2 3 4 5 6 7 8
A 0.8 5.2 5.6 4.8 2.0 0.8 0.4 0.08
B 0.8 0.4 2.0 2.8 3.2 3.6 3.2 3.0
C 0.8 0.4 0.1 0 0 0 0 0
實驗研究的三種條件分別是:
條件一:無菌水10mL,加入干酵母液0.1mL,環境溫度28℃.
條件二:培養液10mL,加入干酵母液0.1mL,環境溫度28℃.
條件三:培養液10mL,加入干酵母液0.1mL,環境溫度5℃.
①三種條件對應的組別編號依次是
 

②培養酵母菌常用的培養液用馬鈴薯浸汁液1000mL,加葡萄糖20g配制成.有同學據此認為酵母菌生長只需要碳源和水.你認為對/不對?理由是
 

③本實驗過程中,每隔24小時取一定量的酵母菌培養液,用血球計數板在顯微鏡下進行細胞計數,并以多次計數的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱為取樣調查法.每次取樣前都應振蕩試管,目的是
 

④A組測定數據中,培養一天和培養六天的酵母菌數均為0.8×106個/mL,你認為其生長情況相同嗎?并說明理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了確定某種礦質元素是否是植物的必需元素,應采用的方法是(  )
A、檢測正常葉片中該礦質元素的含量
B、分析根系對該礦質元素的吸收方式
C、觀察含全部營養的培養液中去掉該礦質元素前、后植株生長發育狀況
D、觀察在全培養液中和只添加此種礦質元素的培養液中植株生長發育狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細胞周期中,染色體數目倍增、染色單體形成、染色體形態和數目最為清晰的時期依次為(  )
①分裂間期  ②分裂前期  ③分裂中期  ④分裂后期  ⑤分裂末期.
A、①②③B、④①③
C、①②④D、④①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下列生物體內組成蛋白質的兩種氨基酸,可以確定共同的結構特點是 ( 。  
A、都只含有一個氨基(-NH2
B、都只含有一個羧基(-COOH)
C、都含有一個氨基和一個羧基,有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上
D、都只含有一個氫原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞衰老是一種正常生命現象.人的細胞在衰老過程中會出現的變化是  (  )
A、細胞內線粒體數目增多
B、細胞內有些酶的活性降低
C、細胞膜通透性功能改變,使物質運輸功能加快
D、細胞能無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

早在1840年德國化學家Liebig就認識到每一種植物都需要一定種類和一定數量的營養物,如果其中一種營養物完全缺失,植物就不能生存,如果這種營養物少于一定的量而其它營養物又足夠的話,那么植物的生長發育就決定于這種營養物的數量,這就是Liebig的最小因子法則.幼苗期的玉米早期缺鉀,生長緩慢,葉長而弱,莖節變短,葉片緊縮,株形變矮,老葉葉尖及邊緣褪綠變黃,形成“金邊葉”.嚴重缺鉀時全葉干枯死亡并向上發展.現有剛剛萌發的玉米種子若干、完全培養液、缺鉀的完全營養液、鉀離子母液、蒸餾水、自來水、250mL的錐形瓶和培養皿等有關實驗器材.請你根據以上材料,設計一個實驗粗略測出幼苗期玉米對鉀元素的最小因子值.(材料自選)
(1)實驗步驟:
①取6個分別編號為1~6號容積為250mL的潔凈錐形瓶,利用鉀離子母液和蒸餾水配制
 
5種鉀離子溶液各50mL分別盛于1~5號錐形瓶中.
②向1~5號錐形瓶中分別加入50mL
 
,將50mL的
 
和50mL完全營養液加入第6號錐形瓶中作為對照.
③取6個分別編號為1~6號的潔凈培養皿,利用制好的6種濃度梯度的營養液和
 
在適宜的條件下培養一段時間.
 

(2)結果分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,下列有關說法錯誤的是( 。
A、①所表示的成分在細胞膜上能執行多種功能
B、細胞膜的功能特性與②③都有關系
C、細胞膜的流動性與②有關而與③無關
D、由②參加的物質運輸不一定為主動運輸

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同步練習冊答案
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