A、①④、②⑤、⑤⑥ |
B、①④、②⑤、③⑥ |
C、①④、②③、⑤⑥ |
D、②④、③⑤、③⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一切生物的生命活動都是在細胞內或細胞參與下完成的 |
B、地球上最早出現的生命形式是具有細胞形態的單細胞生物 |
C、除病毒等少數生物外,一切生物體都是由細胞構成的,細胞是最基本的結構層次 |
D、生活在一座山上的一群山羊與另一群綿羊,圈在一起成為一個種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從圖甲可以看出,HIV侵入后機體能產生體液免疫 |
B、從圖乙可以推測,HIV造成人體的免疫能力全部喪失 |
C、從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物敏感 |
D、從圖丁可以看出,HIV感染過程中存在逆轉錄現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻的遺傳物質主要是DNA | ||
B、DNA分子多樣性決定于堿基對的種類、配對方式和排列順序 | ||
C、DNA分子經過一次復制后,不出現含兩條新鏈的分子,兩條新鏈中
| ||
D、胰島素分子含51個氨基酸,兩條肽鏈,所以人胰島素基因轉錄形成的RNA至少有49個密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑧⑨ | B、②⑤⑥ |
C、③⑦ | D、①③⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾在以豌豆為材料進行遺傳規律研究時,運用了統計學的方法 |
B、薩頓提出“基因位于染色體上”的假說時,運用了類比推理的方法 |
C、格里菲思進行肺炎雙球菌轉化實驗時,運用了放射性同位素標記法 |
D、沃森和克里克研究DNA分子的結構時,運用了建構物理模型的方法 |
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