Question

將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，用CO₂濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO₂濃度的變化情況，繪制成如如圖的曲線，下列有關說法不正確的是（　　）

• A、光合作用是從D點開始，在H點消失
• B、Ⅰ點低于A點，說明在24h內，凈積累了有機物
• C、BC段較AB段CO₂濃度增加減慢，可能是因為低溫使植物呼吸作用減弱
• D、FG段CO₂濃度下降不明顯，可能是因為氣孔關閉，葉片對CO₂的吸收減少

Answer 1

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：明確坐標中縱、橫坐標的含義，找出縱、橫坐標的關系，在結合教材聯系相應的知識點．影響罩內的二氧化碳的濃度的因素有光合作用強度和呼吸作用強度，而罩內二氧化碳濃度取決于二者的相對濃度．明確曲線中特殊點表示什么生物學意義．明確曲線的走向、變動趨勢、揭示各段曲線變化趨勢和含義并分析其原因．
圖中A點時只進行呼吸作用，D點是光合作用的光補償點，此時光合作用和呼吸作用速率相等，AD段，植物的呼吸作用大于光合作用，H點呼吸作用等于光合作用，H點以后呼吸作用大于光合作用．

解答： 解：A、光合作用從A點之前開始，H點之后消失，A錯誤；
B、I點比A點二氧化碳濃度低，說明一天24h內植物的凈光合量大于零，積累了有機物，B正確；
C、BC段沒有光照，不進行光合作用，并且凌晨時溫度較低，因此較AB段CO₂濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱，C正確；
D、FG段原因是光照強，氣溫高，導致蒸騰作用強，水分散失多，氣孔關閉，CO₂供應不足，D正確．
故選：A

點評：本題考查了影響光合作用的因素的相關內容．意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．