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如圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),下列相關說法不正確的是(  ) 
A、圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發生在②的下一時期
B、圖②、④所示過程僅發生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期
C、圖③染色體、染色單體、核DNA數量之比為1:2:2,是觀察染色體形態和數目最好的時期
D、圖④是減數第二次分裂后期的細胞,細胞分裂完成后將形成2個精細胞或(第二)極體
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數分裂
專題:
分析:分析題圖:細胞①含有同源染色體,處于有絲分裂后期;細胞②含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數第一次分裂中期;細胞③含有同源染色體,處于有絲分裂中期;細胞④不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期.
解答: 解:A、圖①細胞進行的是有絲分裂,所以其形成的子細胞不可能是卵細胞;非同源染色體自由組合發生在減數第一次分裂后期,即圖②的下一時期,A正確;
B、圖②、④都表示減數分裂,只發生在生殖器官中;只有連續進行有絲分裂的細胞才有細胞周期,而圖②進行的是減數分裂,沒有細胞周期,B錯誤;
C、圖③細胞處于有絲分裂中期,此時染色體、染色單體、核DNA數量之比為1:2:2,且此時細胞中染色體形態固定,數目清晰,是觀察染色體形態和數目最好的時期,C正確;
D、圖④是減數第二次分裂后期的細胞,可能是次級精母細胞或極體,其分裂完成后將形成2個精細胞或(第二)極體,D正確.
故選:B.
點評:本題結合細胞分裂圖,考查細胞周期、有絲分裂和減數分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂過程和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察細胞結構時,下列說法不正確的是(  )
A、低倍鏡換高倍鏡后,為使物象清晰,此時應首先調節細準焦螺旋
B、用光學顯微鏡觀察經染色的葉肉細胞,不能看到葉綠體、線粒體等細胞器
C、視野中有異物,轉動轉換器和移動裝片時異物均不動,則異物很可能在目鏡上
D、制作口腔上皮細胞裝片時為保持細胞形態,應首先在載玻片上滴1~2滴生理鹽水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于植物激素的生理作用及其應用的敘述中,錯誤的是(  )
A、用細胞分裂素處理側芽,可解除生長素對側芽生長的抑制
B、春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子
C、相對密閉的貯藏環境會誘導產生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長期貯藏
D、用一定濃度的2,4-D處理表土,可以抑制雜草的滋生,免去耕作程序

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中種群在理想環境中呈“J“型曲線增長(如甲);在有環境阻力條件下呈“S“型曲線增長(如乙),下列有關種群增長曲線的敘述正確的是(  )
A、當種群數量達到d點時,種群增長率最大
B、環境阻力對種群增長的影響出現在c點之后
C、若此圖表示菜青蟲的種群增長曲線,則蟲害的防治應在c點開始
D、若此圖表示酵母菌的種群增長曲線,當種群數量達到e點后,種群增長率接近K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的敘述正確的是(  )
A、細胞凋亡,細胞膜會快速破裂
B、如果破除細胞骨架,動物蛋白的分泌速度會明顯降低,由此推知細胞骨架可能有助于囊泡的運輸
C、將溫和條件下經纖維素酶處理過的植物細胞置于等滲溶液中,幾乎無水分子進出細胞
D、核糖核酸可在細胞間傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖中DNA分子片段的說法不正確的是(  )
A、把多個這樣的DNA放在含15N的培養液復制一代,經密度梯度離心后,試管中只會出現寬度相同的兩種條帶
B、該DNA分子的穩定性與①③有關,且③的數量越多,其結構越容易維持穩定
C、該DNA的特異性表現在堿基種類和
A+C
T+G
的比例上
D、該DNA分子復制時,解旋酶作用于③部位,DNA聚合酶可作用于①部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

農業生產中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草、如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應當選用生長素類似物的濃度是(  )
A、單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度
B、雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度
C、單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度
D、雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍.下列分析錯誤的是(  )
A、甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數量
B、乙圖中d點與c點相比,相同時間內葉肉細胞中C3的生成速度快
C、圖中M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度
D、丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①②③表示某動物(基因型為AaBb)的細胞分裂圖.圖④表示細胞分裂過程中不同階段的細胞數以及一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數目.請據圖回答下列問題:
(1)圖①所示的分裂時期對應于圖④的
 
階段.圖④的Ⅲ階段對應于圖
 
細胞.
(2)從數量關系分析,圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細胞內發生的主要變化是
 
;由圖④Ⅱ→圖②的過程中染色體的主要行為變化是
 

(3)導致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是
 

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