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18.科學家將豌豆染色體片段導入玉米細胞,培育出具有豌豆優良性狀而染色體數目不變的玉米新品種.下列有關敘述正確的是(  )
A.新品種玉米能表現出玉米和豌豆的所有性狀
B.新品種玉米的培育原理是基因突變和染色體變異
C.新品種玉米自交后代不一定都具有豌豆的優良性狀
D.新品種玉米表現出的豌豆性狀一定是單基因控制的性狀

分析 1、染色體結構變異的類型包括:缺失、重復、倒位、易位.
2、由題意可知,玉米的某染色體上加入了豌豆的染色體片段,發生了染色體結構變異中染色體部分的增添.
3、由于染色體是基因的主要載體,因此新品種玉米表現出的豌豆性狀是多基因控制的性狀.
4、該玉米可認為是雜合子,而雜合子在不斷自交過程中會發生性狀分離.

解答 解:A、該玉米只是將豌豆染色體片段導入,并不能表現豌豆所有性狀,并且基因是選擇性表達的,A錯誤;
B、由題意可知,玉米的某染色體上加入了豌豆的染色體片段,發生了染色體結構變異,B錯誤;
C、該玉米自交后可能會發生性狀分離,不一定具有豌豆優良性狀,C正確;
D、導入的染色體片段上有多個基因,所以新品種玉米表現出的豌豆性狀是多基因控制的性狀,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查染色體變異的相關知識,要求考生識記染色體變異的類型及實例,能結合題中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是(  )
A.噴灑一定濃度的生長液可以防止柑橘未經采摘而提前脫落
B.可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失
C.若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成,則可能出現矮化植株
D.向培養基中加入細胞分裂素有利于離體組織細胞的分裂和生長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省東陽市高二下學業考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列表示同種植物不同個體的部分染色體與基因的示意圖。有關敘述正確的是

A.甲植株減數分裂過程能發生等位基因的自由組合

B.丁植株自交后代的表現型比一定是3:1

C.乙與丁雜交后代的基因型比例一定與丁產生的配子比例一致

D.丙植株的細胞不會產生aB或ab的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,為了鑒定男孩8與本家族的親緣關系,需采用特殊的鑒定方案.下列方案可行的是(  )
A.比較8與5的Y染色體DNA序列B.比較8與2的線粒體DNA序列
C.比較8與3的Y染色體DNA序列D.比較8與2的X染色體DNA序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為人體內基因對性狀的控制過程,下列分析正確的是(  )
A.基因1和基因2會在人體內的同一個細咆中表達
B.RNA1和RNA2是不同的,不可能含有相同的密碼子
C.④⑤過程的結果存在差異是血紅蛋白結構的不同
D.基因控制囊性纖維病與基因2控制性狀的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.目前前發現的病毒主要有以下三種類型,它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示.據圖回答下列問題:

(1)MERS的全稱是中東呼吸綜合征,MERS病毒是一種新型的冠狀病毒.以正義單鏈RNA作為遺傳物質,即指遺傳物質能直接進行翻譯.
①MERS病毒屬于上述乙種類型病毒,感染人體后其蛋白質合成的場所是人體細胞的核糖體.
②實驗室研究MERS病毒時不能(填“能”或“不能”)用含多種營養物質的培養液來培養?理由是MERS病毒沒有細胞結構,必須依賴于細胞才能繁殖.
(2)圖中需要DNA聚合酶的過程有6,過程6需要的酶DNA解旋酶、DNA聚合酶.
(3)赫爾希和蔡斯實驗使用的T2噬菌體屬于上述中甲種類型的病毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成
B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
C.分泌蛋白如血漿蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體及線粒體有關
D.內質網既參與物質合成,也參與物質運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是(  )
A.真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA
B.水分在植物體內主要以結合水的形式存在
C.高等植物細胞壁主要由果膠和蛋白質構成
D.人體細胞進行無氧呼吸時,既能釋放二氧化碳,又能產生大量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面相關說法中,不正確的是(  )
A.同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含核基因相同
B.某細胞中存在生長激素,說明其已經發生分化
C.玉米種子萌發長成新植株過程,發生了細胞分化且能體現細胞全能性
D.發菜、菠菜都是自養生物,因為二者都能通過光合作用合成有機物

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同步練習冊答案
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