如果支配某一肢體的傳入神經及神經中樞完整，而傳出神經受損傷，那么該肢體
A能運動，針刺有感覺
B能運動，針刺無感覺
C不能運動，針刺有感覺
D不能運動，針刺無感覺
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案
導學與測試系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
人體內發生堿基互補配對過程的是
①DNA復制
②轉錄
③逆轉錄
④RNA復制
⑤翻譯
⑥tRNA攜帶氨基酸
A．①②③⑤
B．①②⑤
C．①②③④⑤
D．①②③④⑤⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示燕麥幼苗，在其胚芽鞘尖端下部插一云母片，在幼苗另一側給予光照，則幼苗尖端部位生長素的分布和幼苗的生長情況是
A．左多右少，向光生長
B．左多右少，向背光側生長
C．均勻分布，直立生長
D．均勻分布，不生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
甲、乙兩支試管，分別注入3ml漿糊，甲試管注入1~2ml新鮮的小麥淀粉酶濾液，乙試管注入1ml~2ml清水，震蕩后在0°C下放置5分鐘，分別滴入碘液，結果是
A.甲乙都變藍
B.甲乙都不變藍
C.甲變藍，乙不變藍
D.甲不變藍，乙變藍
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科目：高中生物 來源： 題型：
科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并從分泌的乳汁中獲得抗體。相關敘述不正確的是
A.該技術將導致定向的變異
B.受精卵是理想的受體細胞
C.垂體分泌的催乳素能促進抗體的產生
D.宜采用人工合成法獲得目的基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
離體的植物組織或細胞在適當培養條件下發育成完整的植株，離體動物體細胞卻沒有發育成動物的成熟個體，原因是
A．動物細胞內沒有成套的遺傳物質
B．動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變弱
C．動物細胞的細胞核太小
D．動物細胞的全能性低于植物細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
為控制野兔種群數量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高，兔被強毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數量維持在低水平。由此無法推斷出
A.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用
B.毒性過強不利于病毒與兔的寄生關系
C.中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致
D.蚊子在兔和病毒之間的協同（共同）進化過程中發揮了作用
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