人體內(nèi)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程的是
①DNA復(fù)制
②轉(zhuǎn)錄
③逆轉(zhuǎn)錄
④RNA復(fù)制
⑤翻譯
⑥tRNA攜帶氨基酸
A．①②③⑤
B．①②⑤
C．①②③④⑤
D．①②③④⑤⑥
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示對燕麥胚芽鞘尖端所做的處理，一段時(shí)間后，將瓊脂塊A、B放在去除尖端的胚芽鞘上，該胚芽鞘的生長情況是
A．停止生長
B．直立生長
C．向左彎曲生長
D．向右彎曲生長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下列因素中，與細(xì)胞癌變無直接關(guān)系的是
A．高強(qiáng)度紫外線照射
B．長期攝人亞硝酸鹽
C．全球氣候變暖
D．食用黃曲霉素污染的食物
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答：
（1）促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是_______________M，生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是_______________。
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是____________，對芽的生長效應(yīng)是____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖，假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行，a.b兩試管內(nèi)加入的DNA都有30個(gè)堿基對，前四支試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成，請回答：
（1）能生成RNA的試管是____________，若C.D.E試管中加入的RNA都是由此產(chǎn)生的，則這些RNA分子中均含____________個(gè)堿基，有____________個(gè)密碼子.
（2）寫出下列各試管中產(chǎn)物的名稱：
a____________，b____________，c____________，d____________.
（3）a.b兩試管內(nèi)的DNA在作模板時(shí)的區(qū)別是______________________
（4）若想在e試管中獲得多肽，還應(yīng)加入的物質(zhì)是________________________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
下列過程中，不出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配對的是
A．DNA分子的復(fù)制
B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
C．以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)
D．RNA通過核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及神經(jīng)中樞完整，而傳出神經(jīng)受損傷，那么該肢體
A能運(yùn)動，針刺有感覺
B能運(yùn)動，針刺無感覺
C不能運(yùn)動，針刺有感覺
D不能運(yùn)動，針刺無感覺
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
