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下列有關生物技術實踐的敘述中,錯誤的是(  )
A、制作果醋時,應向發酵裝置不斷地補充無菌空氣
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長
C、相同條件下固定化酵母分解葡萄糖的速率要比未固定酵母更高
D、凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小分離蛋白質的方法
考點:酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:果醋制備的菌種是醋酸菌,代謝類型是異養需氧型,條件是30-35℃,持續通入無菌空氣.腐乳的制備過程:毛霉的生長→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.固定化技術包括包埋法、物理吸附法和化學結合法(交聯法).凝膠色譜法也稱分配色譜法,凝膠是多糖化合物構成的,在小球內部許多通道,根據相對分子質量的大小分離蛋白質的有效方法.
解答: 解:A、制作果醋時,應向發酵裝置不斷地補充無菌空氣,短時間的中斷通入空氣,會引起醋酸菌死亡;A正確.
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長,另外能浸出毛霉菌絲上的蛋白酶,給腐乳必要的咸味;B正確.
C、固定化細胞在多步酶促反應中發揮連續催化作用,但反應物不容易與酶接觸,如果反應底物是大分子物質,則難以自由通過細胞膜,從而限制固定化細胞的催化反應;C錯誤.
D、凝膠色譜法是根據相對分子質量的大小分離蛋白質,相對分子量大的蛋白質無法進入凝膠顆粒內部的通道,路程較短,移動速度快,而分子量較小的蛋白質進入凝膠顆粒內部的通道,路程長,移動速度慢;D正確.
故選:C.
點評:本題考查果醋的制備、腐乳的制作、酵母細胞的固定化,凝膠色譜法等相關內容,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述正確的是(  )
A、細胞2起源于造血干細胞并在骨髓中發育成熟
B、僅細胞4中含有合成物質a的基因
C、細胞1、細胞4、細胞5都具有特異性識別能力
D、細胞5屬于保留分裂能力的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列所示的黏性末端是由幾種限制性內切酶作用產生的(  )
A、1種B、2種C、3種D、4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某抗體分子由四條多肽鏈組成,其相對分子量是108312,并假設氨基酸平均分子量為100.以下表述正確的是(  )
A、抗體分子是一種由B淋巴細胞所分泌并作用于抗原的免疫球蛋白
B、不考慮終止密碼,則由編碼此抗體的基因所轉錄的mRNA上的密碼子至少有1320個
C、組成該抗體的氨基酸需1320種氨基酸
D、由于抗體是免疫細胞所分泌的,故其參與的免疫過程稱為細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中,一經使用并發揮作用后就被滅活或降解的一組物質是(  )
A、tRNA、mRNA
B、甲狀腺激素、神經遞質
C、抗體、載體
D、解旋酶、血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

加拿大科學家拉爾夫?斯坦曼因在“樹突狀細胞及其在特異性免疫系統方面作用的發現”獲得2011年諾貝爾生理學或醫學獎.樹突狀細胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,激發特異性免疫.樹突狀細胞(  )
A、能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細胞
B、具有與特異性免疫中吞l噬細胞相似的作用
C、能識別抗原,引起相應的淋巴細胞的增殖分化
D、樹突樣突起增加了與免疫系統其他細胞的相互作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“調查人群中的遺傳病”的敘述,正確的是(  )
A、調查時最好選取多基因遺傳病
B、為保證調查的有效性,調查的患者應足夠多
C、某種遺傳病的發病率=(
某種遺傳病的患病人數
某種遺傳病的被調查人數
)×100%
D、若所調查的遺傳病發病率較高,則可判定該遺傳病為顯性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人身體不適,全身浮腫,去醫院做尿液檢查時,化驗師做了如下操作:
①取稀釋尿液2mL;
②加5% NaOH溶液1mL搖勻;
③加1% CuSO4溶液4滴搖勻;
④觀察結果有紫色出現.
此人可能患有(  )
A、糖尿病B、腎小球腎炎
C、脂肪肝D、過敏性皮炎

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科目:高中生物 來源: 題型:

(I)辣椒是我國栽培面積最大的蔬菜作物之一.如圖l是辣椒植株光合作用示意圖,如圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環境中,溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下,改變光照強度,測定的CO2吸收速率,請據圖分析:

(1)圖1中乙是
 
,圖2中A點時,該植物葉肉細胞產生ATP的場所是
 

(2)①當光強度大于8時,25℃與l5℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2,結果應為M1
 
M2(填“>”、“<”或“=”).  ②35℃條件下,如果光照強度為2時,白天光照l2小時,植物
 
(填能或不能)正常生長.
(II)某棄耕農田多年后形成灌木叢,如圖3表示灌木叢某階段田鼠的種群數量變化.該灌木叢第一、二、三營養級生物的能量分析(單位為百萬千焦),如下表.表示能量暫時不詳,但可以計算出來.
營養級 同化量 未利用量 分解者分解量 呼吸量
2.48×1011 2.0×1011 1.69×1010 2.8×1010
3.1×109 4.6×108 6.6×108 1.53×109
8.0×107 4.0×107 2.3×108
(1)生態系統的結構包括
 
.甲圖中N點時出生率
 
死亡率.
(2)當田鼠種群中有鼠疫發生時,鼠疫桿菌與田鼠的種間關系是
 

(3)若田鼠為該荒地唯一植食性動物,田鼠糞便中的能量屬于
 
營養級的能量.能量在二、三營養級之間的傳遞效率為
 

(4)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態系統中的作用是
 

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