分析 閱讀題干和題圖可知,第一幅圖是環肽,該題是對環肽結構的分析,與分析鏈中結構的多肽一樣,先找出主鏈,然后找出肽鍵數量,判斷出氨基酸數;位于肽鍵之間的C原子是中心碳原子,找出中心碳原子上連接的R基,判斷組成環肽的氨基酸種類.
解答 解:(1)分析題圖可知,該化合物是環肽,主鏈上的氨基和羧基數是0,因此至少含有0個氨基和0個羧基.
(2)該環肽中的肽鍵數是7個.環肽中氨基酸數與肽鍵數相等,因此是由7個氨基酸通過脫水縮合過程形成的化合物;氨基酸的結構通式是.區別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的R基.
(3)該化合物的7個R基中,3個都是-CH3,因此該化合物的氨基酸共有5種.
(4)該化合物稱為環狀七或七肽化合物,含有7個肽鍵.
(5)由題圖可知,A的結構是-CO-NH-,叫肽鍵;B是氨基酸結構通式中的R基.
(6)由圖可知該化合物含有8個氮原子,其中有7個在肽鍵上,還有1個在R基團上.
(7)該外毒素含有7個肽鍵,說明其脫水縮合過程中脫去了7個水分子,所以相對分子質量減少18×7=126.
故答案為:
(1)0 0
(2)7 脫水縮合 R基
(3)5 3-CH3
(4)環狀七或七 7
(5)肽鍵 R基
(6)7 1
(7)7 126
點評 本題以外毒素為素材,結合外毒素結構式,考查蛋白質合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸的結構通式及特點,掌握氨基酸脫水縮合過程,能根據外毒素結構式判斷其中氨基酸數目、種類及肽鍵的數目
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中生物自交,后代為AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$ | |
B. | 圖中Aa的遺傳遵循基因分離定律 | |
C. | 若不考慮交叉互換,一個如圖的細胞經減數分裂一般能形成4種基因型的配子 | |
D. | 圖中生物自交后代性狀分離比理論上為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
羽色 | 紅色 | 黃色 | 綠色 | 白色 |
基因型 | A_B_ | A_bb | aaB_ | aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光強 (μmol.m-2.s-1) | 右側刻度變化 (格/h) |
0 | 2 |
50 | 6 |
100 | 12 |
150 | 18 |
200 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空育種產生的突變總是多數有害,少數有益 | |
B. | 太空育種的目的是誘變出人類所需要的新性狀 | |
C. | 太空育種培育的植物性狀都是地球上原來就有的 | |
D. | 太空育種與其他誘變方法在本質上是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體、高爾基體、內質網 | B. | 中心體、核糖體、高爾基體 | ||
C. | 內質網、核糖體、線粒體 | D. | 內質網、核糖體、高爾基體 |
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