A. | 由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長 | |
B. | 導致第5年到第9年這段時間內種群增長速率下降、種群數量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等 | |
C. | 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只 | |
D. | 如果該種群為東方田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患 |
分析 據圖可知,根據種群數量增長速率先增大后下降說明該種群數量變化呈“S”型曲線;第5年種群的增長速率最大,說明處于$\frac{K}{2}$,因此該種群的環境容納量為400;第5年到第9年,種群的增長率下降,但數值是大于0,說明種群的數量在增加.
解答 解:A、由圖可知,該物種遷入新環境后,種群的增長率先增加后減少,其種群數量呈“S”型增長,A錯誤;
B、導致第5年到第9年這段時間內種群數量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,雖然種群的增長率下降,但種群增長率大于0,說明種群的數量仍在增加,B錯誤;
C、環境容納量(K值)是在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量,在第5年時種群增長率最大,處于$\frac{K}{2}$處,種群數量為200只,則K值為400只,C正確;
D、防治鼠害時,要在200之前處理,200只左右種群增長率最大,會出現鼠患,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查種群的數量關系,意在考查考生識圖和判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A.孟德爾在豌豆開花后進行去雄和授粉,實現親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度
C.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用單倍體育種技術可獲得二倍體植株 | |
B. | 雜交育種能將兩個或多個品種的優良性狀集中在一起 | |
C. | 結含三個染色體組西瓜種子的植株,其細胞含三個染色體組 | |
D. | 誘變育種能提高突變率,在短時間內獲得較多的變異類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①⑦③⑤ | C. | ①⑦④⑤ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶與激素在生物體新陳代謝過程中的作用特點都是微量、高效、促進 | |
B. | 生物體中能產生激素的細胞不一定能產生酶 | |
C. | 生物體中能產生酶的細胞不一定能產生激素,能產生激素的細胞一定能產生酶 | |
D. | 激素產生后只作用于其他細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NH3被氧化后為硝化細菌提供能源 | |
B. | 硝化細菌是自養需氧型生物 | |
C. | 硝化細菌合成有機物的場所是細胞膜 | |
D. | 可提高土壤肥力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的識別與①有密切的關系 | |
B. | 適當提高溫度將加快②和③的流動速度 | |
C. | a過程能體現膜的選擇透過性 | |
D. | 氨基酸通過細胞膜的方式是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度為35℃時,若pH為1的實驗組將pH由1上升至8,則該酶活性逐漸增強 | |
B. | 當pH為8時,影響酶活性的主要因素是底物濃度和酶的濃度 | |
C. | 在30℃~37℃范圍內,反應溫度的變化不影響酶作用的最適pH | |
D. | 若要證明溫度對酶活性的影響,pH可設定為任一固定值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細胞 | B. | 毛細血管和各級動脈、靜脈 | ||
C. | 各級動脈和靜脈 | D. | 毛細血管和毛細淋巴管 |
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