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13.如圖表示某物種遷入新環境后,種群增長速率隨時間的變化關系.經調查在第5年時該種群的種群數量為200只.下列有關敘述正確的是(  )
A.由圖可知,該物種遷入新環境后,其種群數量一直呈“J”型增長
B.導致第5年到第9年這段時間內種群增長速率下降、種群數量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
C.理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數量控制在200只左右可有效防治鼠患

分析 據圖可知,根據種群數量增長速率先增大后下降說明該種群數量變化呈“S”型曲線;第5年種群的增長速率最大,說明處于$\frac{K}{2}$,因此該種群的環境容納量為400;第5年到第9年,種群的增長率下降,但數值是大于0,說明種群的數量在增加.

解答 解:A、由圖可知,該物種遷入新環境后,種群的增長率先增加后減少,其種群數量呈“S”型增長,A錯誤;
B、導致第5年到第9年這段時間內種群數量增長速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,雖然種群的增長率下降,但種群增長率大于0,說明種群的數量仍在增加,B錯誤;
C、環境容納量(K值)是在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量,在第5年時種群增長率最大,處于$\frac{K}{2}$處,種群數量為200只,則K值為400只,C正確;
D、防治鼠害時,要在200之前處理,200只左右種群增長率最大,會出現鼠患,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查種群的數量關系,意在考查考生識圖和判斷能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是

A.孟德爾在豌豆開花后進行去雄和授粉,實現親本的雜交

B.孟德爾研究豌豆花的構造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發育程度

C.孟德爾根據親本中不同個體表現型來判斷親本是否純合

D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關育種的敘述,錯誤的是(  )
A.利用單倍體育種技術可獲得二倍體植株
B.雜交育種能將兩個或多個品種的優良性狀集中在一起
C.結含三個染色體組西瓜種子的植株,其細胞含三個染色體組
D.誘變育種能提高突變率,在短時間內獲得較多的變異類型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.孟德爾進行豌豆雜交實驗正確的操作順序是(  )
①未開花時去除高莖花的雄蕊②開花后去除高莖花的雄蕊③將去雄的高莖植株的花粉傳到未去雄的矮莖花上④將未去雄的矮莖花的花粉傳到去雄的高莖植株的花上⑤傳粉后套袋⑥傳粉后不套袋⑦去雄后套袋.
A.①④⑤B.①⑦③⑤C.①⑦④⑤D.①④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于酶及激素的敘述中,正確的是(  )
A.酶與激素在生物體新陳代謝過程中的作用特點都是微量、高效、促進
B.生物體中能產生激素的細胞不一定能產生酶
C.生物體中能產生酶的細胞不一定能產生激素,能產生激素的細胞一定能產生酶
D.激素產生后只作用于其他細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關化能合成作用敘述錯誤的是(  )
A.NH3被氧化后為硝化細菌提供能源
B.硝化細菌是自養需氧型生物
C.硝化細菌合成有機物的場所是細胞膜
D.可提高土壤肥力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述錯誤的是(  )
A.細胞的識別與①有密切的關系
B.適當提高溫度將加快②和③的流動速度
C.a過程能體現膜的選擇透過性
D.氨基酸通過細胞膜的方式是b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學研究溫度和pH對酶促反應的影響,得到如圖所示的曲線.下列分析正確的是(  )
A.溫度為35℃時,若pH為1的實驗組將pH由1上升至8,則該酶活性逐漸增強
B.當pH為8時,影響酶活性的主要因素是底物濃度和酶的濃度
C.在30℃~37℃范圍內,反應溫度的變化不影響酶作用的最適pH
D.若要證明溫度對酶活性的影響,pH可設定為任一固定值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.每年高三同學們都要進行“子龍大橋”16千米遠足,在鍛煉身體的同時,也磨練了意志.但長時間行走可能使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失.水泡中的液體主要滲入(  )
A.組織細胞B.毛細血管和各級動脈、靜脈
C.各級動脈和靜脈D.毛細血管和毛細淋巴管

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