下圖分別表示某生物體細胞有絲分裂的不同時期，對圖像的描述正確的是 （ ）
A．甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B．甲、乙、丙三細胞內染色體、染色單體與DNA分子數比例都為1∶2∶1
C．甲細胞進行中心體復制，發出星射線，形成了紡錘體
D．由于在有絲分裂前期的細胞中有兩組中心粒，因此該生物是低等植物
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波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
低碳生活已成為許多人的共同選擇，甲圖是農業生態系統模式圖，乙圖為碳循環示意圖，以下說法不正確的
A．乙圖中過程③主要在細胞的線粒體中
B．甲圖中沼氣池中的微生物是該生態系統中的分解者
C．甲圖是農業生態系統模式圖，多途徑利用農作物，使能量能夠循環利用，提高了該系統的能量利用率
D．要減少溫室效應，應調整圖中的過程①⑤
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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數目的變化（用特殊的方法在一個培養基中測得的），請據圖作答。
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（1）圖A表示的是________細胞進行有絲分裂的________期。此期細胞中有DNA分子________個，有________條染色體，此細胞在分裂末期不出現細胞板，理由是______________________________。
（2）若圖A表示胚胎干細胞，正處于培養液中，則在正常的情況下，與其吸收無機鹽離子有關的細胞器主要有____________________。
（3）C圖中的DNA含量由2C到4C的細胞，處在B圖的________期（填寫圖中符號）。
（4）培養過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為________（C）的細胞數量會增加。
（5）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結構是___________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結果如下表。分析表中數據，不正確的推論是 （ ）
光照強度（klx） | 1.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 8.0 | 10.0 |
CO2變化量 （mg/100 cm2·h） | ＋2.0 | －2.0 | －6.0 | －10.0 | －12.0 | －12.0 |
A．光照強度為1.0 klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B．光照強度為2.0 klx時，該植物光合作用速率為0
C．光照強度由5.0 klx增強到7.0 klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大
D．光照強度為9.0 klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內因
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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
科學家用胡蘿卜韌皮部細胞進行組織培養獲得新植株，這說明植物細胞具有 （ ）
A．變異性 B．全能性
C．特異性 D．多樣性
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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小明以水蘊草為材料進行了下圖所示的實驗，并定時記錄試管頂端的氣體量。該實驗的主要目的是探究 （ ）
A．水量對呼吸作用速率的影響
B．光照對光合作用速率的影響
C．水溫對光合作用速率的影響
D．光照對呼吸作用速率的影響
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
哪一措施最可能是與可持續發展的原則不相符合（ ）
A．森林的采伐量小于生長量
B．人工魚塘生產者的能量少于消費者的能量
C．農田從收獲中輸出的氮素多于補充的氮素
D．農田施用無機氮肥多于生物固定的氮肥
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 甲狀腺激素 | B． | 性激素 | C． | 胰島素 | D． | 促性腺激素 |
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