科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關酶的實驗設計正確的是
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
B.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和FeCl3研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞共性的描述,正確的是
A.都能合成有氧呼吸酶
B.轉錄和翻譯的場所都相同
C.都能合成核酸和激素
D.都有以磷脂和蛋白質為主要成分的膜結構
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態系統多樣性形成的原因可以概括為
A.共同進化 B.自然選擇
C.基因突變和重組 D.地理隔離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個親本的基因型分別為AAbb和aaBB,這兩對基因按自由組合定律遺傳,要培育出基因型為aabb的新品種,最簡捷的方法是
A.人工誘變育種 B.基因工程育種
C.單倍體育種 D.雜交育種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年西藏拉薩中學高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因突變和基因重組的敘述中,錯誤的是
A.基因突變和基因重組都對生物進化有重要意義
B.基因突變能改變基因中堿基序列,而基因重組只能改變基因型
C.真核細胞分裂過程中的基因重組只能發生在減數分裂過程中
D.基因突變和基因重組都能發生在受精過程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示番茄葉肉細胞內重要生理過程中C、H、O三種元素的變化。據圖判斷正確的是
A.圖中甲、乙過程發生的場所分別是葉綠體和線粒體
B.甲、乙兩生理過程中的分別用于還原C3、與O2結合
C.若其他條件不變,突然停止光照B的含量將下降
D.動物有氧呼吸產生的CO2中的氧全部來自C6H12O6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
欲用手術切除法研究甲狀腺的功能,請根據以下提供的實驗材料,以小鼠的體長和耗氧量作為測量指標,提出實驗思路,預測實驗結果,并進行分析與討論。
實驗材料:若干只幼年小鼠(要求與說明:具體手術過程不作要求,實驗條件適宜。)
請回答:
(1)實驗思路①…….
(2)預測實驗結果(設計一個坐標系,用曲線表示預測的實驗結果)
(3)分析與討論
①用耗氧量作為檢測指標的依據是 。
②切除甲狀腺后,小鼠體長變化的原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com