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關于人類代謝過程的敘述,正確的是(  )
①一切營養物質都要經過消化,才能被吸收  
②營養物質必須經過內環境,才能被身體各細胞獲得  
③蛋白質不能都由糖和脂肪轉換而來  
④營養物質都直接吸收進入血液循環系統  
⑤細胞內合成代謝永遠大于分解代謝  
⑥代謝終產物只有經過排尿排出.
A、①②⑥B、②③
C、③④D、④⑤⑥
考點:水和無機鹽的作用的綜合,蛋白質的結構和功能的綜合,內環境的組成
專題:
分析:本題涉及的知識有物質的消化吸收、內環境作用、物質轉換和運輸、細胞代謝等內容,需根據敘述逐項排除.
解答: 解:①水和無機鹽不需要經消化,可直接吸收,①錯誤;
②內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介,營養物質必須經過內環境,才能被身體各細胞獲得,②正確;
③組成蛋白質的氨基酸有必須氨基酸和非必須氨基酸,必須氨基酸不能由糖和脂肪轉換而來,③正確;
④營養物質吸收后直接進入的是組織液,然后進入血液參與血液循環,④錯誤;
⑤如人在生病時,身體消瘦,此時合成代謝小于分解代謝,⑤錯誤;
⑥二氧化碳也是代謝終產物,通過呼吸作用排出,⑥錯誤.
故選:B.
點評:本題考查代謝相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要.圖1表示幾種物質經過細胞膜的運輸方式,請據圖1回答:

(1)細胞膜的基本骨架是[]
 
,其組成元素是
 

(2)如果圖中的細胞膜代表小腸絨毛上皮細胞,則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是
[]
 
和[]
 

(3)與細胞識別有關的結構是
 
(結構),決定此結果差異的根本原因是
 
不同.細胞識別體現細胞之間的信息交流,高等植物細胞之間可以通過
 
(結構)進行信息交流.
(4)圖中③跨膜運輸方式是
 
,請在圖2中繪制相應的曲線圖
(5)植物細胞線粒體產生的CO2進入相鄰細胞葉綠體中被利用,需要穿過
 
層磷脂雙分子層.
(6)提取制備動物細胞膜,最好選用
 
作為材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經過
 
處理即可得到純凈的細胞膜,將膜的成分分離、提純后可以用
 
_試劑鑒定其中的蛋白質成分;提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣-水界面上,測得磷脂占有面積為S.請預測細胞表面積的值接近于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌培養在含15N的培養基中若干代,其DNA中的N均為15N,把被15N標記的大腸桿菌培養在含14N的培養基中,當15N標記的大腸桿菌占大腸桿菌總量的12.5%時,15N標記的大腸桿菌DNA在含14N的培養基中已復制了(  )
A、2次B、3次C、4次D、5次

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是描述生命現象的示意圖,以下相關敘述錯誤的是(  )
A、若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表呼吸散失的熱量和用于生長發育繁殖的能量
B、若甲代表人體下丘腦體溫調節中樞,a為寒冷刺激,則b、c可分別代表產生冷覺和骨骼肌戰栗
C、若甲代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b,c可分別代表漿細胞和記憶細胞
D、若甲代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b,c可分別代表性別比例失調和種群密度降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列敘述中,正確的是(  )
A、DNA分子中,脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接
B、細胞中有多少種密碼子,就會有多少種反密碼子與之對應
C、“一母生九子,九子各不同”所敘述的變異主要是基因重組的結果
D、生物的多樣性是生物與生物間共同進化形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態系統物質和能量流向示意圖.下列有關敘述正確的是(  )
A、只有自養型生物能夠完成X1過程
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等
C、當該生態系統處于相對穩定狀態時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%~4%
D、X1、X2、X3…過程提供的有機物中的碳將全部轉變為Z過程釋放的CO2中的碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖與表格的分析相對應的有 (  )
橫軸縱軸
底物濃度酶活性
酶濃度酶活性
土壤氧氣濃度植物吸水速率
A、②③B、①③C、①②D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示酶促反應,圖2表示圖1所示反應過程中有關物質的濃度隨時間變化,下列敘述不正確的是(  )
A、圖1中物質A能降低該化學反應的活化能
B、圖1若C、D為同一物質,B可能為麥芽糖
C、圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質B在2min內完全水解
D、圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,則曲線溫度①為該酶的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a、b、c、d分別表示不同的變異類型,下列有關說法正確的是(  )

①a表示同源段易位,b表示異源段易位     
②c屬于基因突變
③d屬于染色體結構變異的缺失或重復    
④a至d中能夠遺傳的是c.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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