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下列關于植物激素及其類似物的敘述,正確的是(  )
A、失重狀態下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸
B、用不同濃度的生長素類似物處理扦插枝條的下,生根效果一定不同
C、用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄
D、細胞分裂素能促進果實的生長
考點:生長素的產生、分布和運輸情況,探究植物生長調節劑對扦插枝條生根的作用,植物激素的作用
專題:
分析:失重狀態下生長素不會受到重力的影響導致生長素分布不均勻,因此根不會體現向地性.生長素的作用具有兩重性,在生長素最適濃度兩側存在一個較低濃度和一個較高濃度對植物生長的影響是相同的.生長素能促進子房發育成果實,秋水仙素能抑制紡錘體的形成最終導致細胞染色體數目加倍.
解答: 解:A、失重狀態下根失去向地性的原因是生長素不會受到重力的影響導致生長素分布不均勻,只能進行極性運輸,故A錯誤;
B、生長素最適濃度兩側存在一個較低濃度和一個較高濃度對植物生長的影響是相同的,故B錯誤;
C、生長素只能促進子房發育成果實,不會導致子房細胞的染色體變異,故C錯誤;
D、細胞分裂素能促進細胞的分裂,果實的生長就是細胞分裂和細胞長大的結果,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查了植物激素的相關知識,著重考查了生長素的生理作用及應用,意在考查考生能識記和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關自穩態調節的問題:
(1)如圖為人的肝臟和小腸及血液流動情況示意圖,安靜時,肝和小腸中產熱量較高的是
 

(2)進食后,血管P、G、H中,血糖濃度最高的是
 
,若某人沒有進食24小時,血管P、G、H中,血糖濃度最高的是
 
,生理學原因是
 

若在節食24小時后,進食一頓午餐,其中包括飯、牛肉和牛奶.一小時后,測定血管G和血管H內的血液成分,結果如下
表1進食后1h的不同血管中的血液成分
氨基酸濃度(mg/100cm3 尿素濃度(mg/100cm3
血管G 10.2 29.0
血管H 7.5 34.0
(3)在血液中,正常氨基酸濃度約為7.2mg/100cm3.為什么血管G內血液氨基酸濃度較正常的高?
 

(4)血管G和血管H之間,氨基酸濃度的下降與尿素濃度的上升是否有關?
 
.為什么?
 

血管P和H 中,尿素含量比較高的是血管
 
血管e和f 中,尿素含量比較高的是血管
 

(5)小腸上皮細胞和肝臟細胞都能合成甘油三酯,其中在小腸上皮細胞中合成的甘油三酯以
 
形式運出,肝臟合成的甘油三酯以
 
形式運出,而多余的膽固醇以
 
 形式運進肝臟,在肝臟中加工成為
 
 排出體外.
(6)若圖中血管發生動脈粥樣硬化是由于動脈內壁上多余的
 
和其它脂質的堆積而增厚引起的疾病,進而引起高血壓病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為5種限制性核酸內切酶(以下簡稱“限制酶”)的識別序列和切割位點(箭頭位置),某線性DNA分子含有4個B amH I的識別序列、4個Bst I的識別序列,3個 BgI II的識別序列;據此判斷下列敘述中,正確的是(  )
限制酶   
BglⅡ

BbvCⅠ

Sau3AⅠ
BamHⅠ BstⅠ
識別序列和切割點 A↓GATCT
TCTAG↑A
CC↓TCAGC
GGAGT↑CG
↓GATC
CTG↑
G↓GATCC
CCTAG↑G
G↓GATCC
CCTAG↑G
A、該DNA分子能被Sau3A I切成12個片段
B、一種特定序列只能被一種限制酶識別并在特定位點被切割
C、兩個能夠互補配對的DNA片段所具有的粘性末端一定相同
D、用BgI II、BamH I兩種限制酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作,若干循環后,BamH I的識別序列將少于4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養,實驗結果如圖所示.下列分析不正確的是(  )
A、與D點相比,A點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
B、與D點相比,B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度
C、與D點相比,C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
D、實驗結果表明,在土壤含水量在40%~60%的條件下施肥效果明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關現代生物技術的敘述,不正確的是(  )
A、植物體細胞雜交、基因工程都可以克服遠緣雜交不親和障礙
B、纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA連接酶是生物工程的工具酶
C、試管嬰兒培育過程涉及到動物細胞核移植、早期胚胎培養和胚胎移植等技術
D、人們利用細胞工程可以大量生產特異性強、純度高的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物實驗的敘述,正確的是(  )
A、用標志重捕法調查土壤中小動物類群的豐富度
B、提取綠葉中色素的原理是各色素在層析液中的溶解度不同
C、觀察植物細胞的有絲分裂和觀察線粒體所用的材料都要始終保持活性
D、探究溫度對酶活性的影響不宜用過氧化氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中未發生生長素極性運輸的是(  )
A、頂端優勢
B、莖的向光性
C、根的向地性
D、培育無子番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究不同光照強度對某植物幼苗光合作用的影響,實驗小組設計了如甲圖所示的實驗,圖中A、B分別為培植于透光氣球(可膨脹、收縮)內的、質量相等的某植物幼苗,其中B已死亡,兩氣球內的培養液中均含二氧化碳緩沖液.乙圖為相同時間內測得的燈泡距離與指針偏轉程度關系的曲線.請分析并回答下列問題:
(1)在適宜光照條件下,指針向
 
偏轉,原因是
 

(2)該實驗的自變量為
 
,C點的含義為
 

(3)ce段說明
 
,e點時,指針的偏轉格數為0,這說明此距離下
 

(4)f點與a、b、c、d點相比,指針的偏轉方向相反,原因是
 

(5)若去掉培養液中的二氧化碳緩沖液,該實驗能成功嗎?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因文庫是通過克隆方法保存在適當寄主(如大腸桿菌)中的某種生物、組織、器官或細胞類型的所有DNA片段而構成的克隆集合體.圖1中①~⑤表示基因文庫的構建過程,相關限制酶的酶切位點.請據圖回答:

(1)從理論上分析,步驟①形成的DNA片段經純化后,再經凝膠電泳分離檢測可看到圖2中的
 
  電泳帶,步驟②中“局部消化”的含義是
 
.經步驟③“連接反應”后形成的重組DNA片段不只一種,其原因是
 

(2)在培養噬菌體前先要培養大腸桿菌,用血細胞計數板計數,如果統計的細菌種群密度明顯高于實際值,除計算錯誤外,可能的原因有
 
等.
(3)重組噬菌體感染大腸桿菌后,噬菌體的DNA在大腸桿菌內進行
 
的合成,同時兩者組裝成完整的新噬菌體顆粒.
(4)基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫(如cDNA文庫),基因組文庫的插入片段是
 
,cDNA文庫的片段是以
 
 為模板合成的互補
 
片段.

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同步練習冊答案
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