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為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養,實驗結果如圖所示.下列分析不正確的是(  )
A、與D點相比,A點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
B、與D點相比,B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度
C、與D點相比,C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
D、實驗結果表明,在土壤含水量在40%~60%的條件下施肥效果明顯
考點:影響光合作用速率的環境因素
專題:
分析:觀察曲線圖可以發現,該實驗中具有三個影響光合作用的因素:光照強度、無機鹽和含水量.在光照強度增強、含水量增加、施肥后植物的光合作用強度均增加.并且施肥的玉米在土壤含水量為40%以上時光合作用強度明顯增強.
解答: 解:A、與D點相比,A點的含水量低、光照強度弱,因此A點條件下限制光合作用強度的因素有土壤水分含量和光照強度,故A錯誤;
B、B點與D點相比,含水量相同、均施肥,因此B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度,故B正確;
C、C點是兩線重合的部位,因此施肥與不施肥、光照強度對C點光合作用強度無影響,與D點相比,不同的條件兩點的含水量不同,因此C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量,故C正確;
D、圖中顯示,在土壤含水量在40%,施肥與不施肥對光合作用強度無影響,但是在土壤含水量在40%~60%的條件下,施肥的玉米光合作用強度明顯增強,故D正確.
故選:A.
點評:本題著重考查了影響光合作用的環境因素等方面的知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔是植物葉片與外界進行氣體交換的主要通道,其張開程度用氣孔導度來表示,它反映了單位時間內進入葉片單位面積的CO2量.下表是植物I和植物II在一天中氣孔導度的變化(單位:mmolCO2?m-2?s-1).請分析回答:
 時刻 0:00   3:00  6:00  9:00  12:00 15:00   18:00  21:00  24:00
植物Ⅰ  38  35  30  7  2  8  15  25  38
 植物Ⅱ  1  1  20  38  30  35  20  1  1
(1)請在坐標圖中畫出植物I和植物II一天中氣孔導度的變化曲線.

(2)據表分析可知,一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差異是
 

(3)沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物
 
,影響其光合強度的主要環境因素除了水和CO2濃度之外,還有
 
(寫出兩種即可)等.
(4)如圖表示植物葉肉細胞中發生的物質代謝過程(①~④表示不同過程).

凌晨3:00時,植物I和植物II都能進行的生理過程有
 
(填圖中序號).過程①產生的C3的具體名稱是
 
,過程③除需要酶的催化外還需要
 
等物質的參與.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞癌變時,會產生某種特異蛋白質A,它可引發免疫反應(如圖所示).由圖不能得出的是(  )
A、在免疫過程中癌細胞產生的蛋白質A被稱為抗原
B、蛋白-抗原復合物通過吞噬細胞吞噬處理后被T細胞識別
C、T細胞識別抗原后直接將癌細胞殺死
D、提取純化的蛋白.抗原復合物可用來研制抗癌疫苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對現代生物進化理論的理解正確的是(  )
A、基因突變是產生新基因的根本原因
B、遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變
C、嚴格白花傳粉的植物個體之間存在生殖隔離
D、自然選擇是造成種群個體之間生存和繁殖能力存在差別的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年5月,加拿大食品檢疫局報告了2009年首例瘋牛病癥例.報告認為,這起病例是由于使用受污染飼料所致.瘋牛病病毒(朊病毒)是不同于細菌和病毒的生物形式,只含畸形蛋白質,不含核酸.當朊病毒存在時,正常的朊病毒蛋白就會轉化為朊病毒.下列方法中可以用來檢測飼料中是否含有朊病毒的是(  )
A、用雙縮脲試劑檢測牛飼料中的提取液
B、用DNA探針檢測牛飼料的提取液
C、提取牛飼料中的蛋白質,然后進行氨基酸測序,看是否與朊病毒的氨基酸序列相同
D、以上方法均不可取

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物工程及其安全性評價的敘述,正確的是(  )
A、從輸卵管沖取的卵子都需經過人工培養成熟后才能與獲能的精子在體外受精
B、三北防護林松毛蟲肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理
C、中國政府對于克隆人的態度是不反對治療性克隆,禁止進行生殖性克隆
D、由于存在生殖隔離,大田種植轉基因抗旱、抗除草劑農作物不存在生物安全性問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素及其類似物的敘述,正確的是(  )
A、失重狀態下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸
B、用不同濃度的生長素類似物處理扦插枝條的下,生根效果一定不同
C、用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄
D、細胞分裂素能促進果實的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關調節的敘述,正確的是(  )
A、人體通過淋巴因子與抗原特異性結合完成體液免疫
B、動物激素作用于靶細胞后通常失活
C、生長素在植物體內只進行極性運輸
D、2,4-D是一種植物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅和家蠶都是遺傳學研究中重要的實驗材料.蠶絲還是一種重要的制作服裝的原材料.請回答以下相關問題:
(1)圖A表示果蠅甲的X染色體上的部分基因,圖B表示發生了變異的果蠅乙的x染色體上的部分基因.請據圖回答:
①圖A和圖B體現出了基因在染色體上呈
 
排列.美國遺傳學家薩頓通過
 
方法提出了基因位于染色體上.
⑦圖A中的朱紅眼性狀與深紅眼性狀的遺傳
 
(選填“會”或“不會”)遵循基因自由組合定律.
③與圖A相比,圖B發生的變異屬于
 

(2)家蠶是二倍體,體細胞中有56條染色體,其中一對是性染色體,其性別決定方式為zW型.請回答以下問題:
①雄蠶體細胞有絲分裂后期,含有
 
條Z染色體.一只雌性家蠶由于性反轉轉變為雄蠶.該雄蠶與一只正常雌蠶交配,產生足夠多的后代(染色體WW的受精卵不能發育成個體),則后代中理論上雄性個體的概率約為
②家蠶中D、d基因均位于Z染色體上,其中D控制紅眼.d控制白眼.d基因能使雌配子致死.欲選出一對雌雄蠶親本雜交,使后代全為紅眼雌性,請寫出所選擇的親本的基因型是
 
 

③家蠶的一對常染色體上有一對控制蠶繭顏色的黃色基因(A)和白色基因(a),在另一對常染色體上有一對B、b基因,當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用,從而使蠶繭變為白色,而基因b不會抑制A的作用.則基因型為AaBb的兩個個體交配,子代結出白繭的幾率是
 

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同步練習冊答案
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