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（2014•鼎城區校級模擬）在水稻根尖成熟區表皮細胞中能正常完成的生理活動有（）

①核DNA﹣核DNA ②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白質 ④K+自由擴散進入細胞

⑤染色質﹣染色體 ⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用．

A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑥⑧ D．②③⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于免疫在生活中的應用，下列實例中不科學的是（　　）

	A．	給患者注射肉毒桿菌抗毒素能發生特異性免疫
	B．	注射乙肝疫苗是為了使機體將產生更強的特異性免疫
	C．	使用免疫抑制劑能降低器官移植時的免疫排斥反應
	D．	服用抗過敏藥物可增強機體的特異性免疫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州二模）下列關于生物膜系統的敘述，正確的是（）

A．原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜

B．生物膜功能的復雜程度取決于磷脂、糖類的種類和數量

C．內質網膜為多種酶提供了大量的附著位點

D．有絲分裂過程中著絲點的分裂時核膜逐漸消失

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂陵市校級期末）根據現代生物進化理論，判斷下列說法正確的是（）

A．生物進化的過程實質是基因頻率變化的過程

B．生物進化的方向決定于生物變異的方向

C．不同物種間的共同發展就是共同進化

D．通過多倍體育種可形成新物種，說明物種的形成可以不經過隔離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•德州期末）某小組在探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化時，同樣實驗條件下分別在4個錐形瓶中進行如圖所示的培養，均獲得了“S”型增長曲線．下列敘述錯誤的是（）

A．達到K值的時間不同

B．可采用抽樣檢測的方法對酵母菌進行計數

C．Ⅳ內的種群數量先于Ⅱ內的開始下降

D．4個錐形瓶中酵母菌種群的K值各不相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）下列有關生物膜結構與功能的敘述，不正確的是（）

A．可用差速離心法獲得較純凈的細胞膜

B．細胞膜在細胞與外部環境進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞的過程中起著決定性作用

C．細胞內ATP的合成過程只能在生物膜上完成

D．細胞膜上蛋白質種類和數量的多少決定其功能的復雜程度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生香蕉是二倍體，通常有大量的硬籽，無法食用。在大約1萬年前的東南亞，人們發現一種很少見的香蕉品種，這種香蕉無籽、可食，是世界上第一種可食用的香蕉，后來人們發現這種無籽香蕉是三倍體。

（1）三倍體香蕉的變異屬于_______，之所以無籽是因為此香蕉在減數分裂時________________，不能產生正常配子。

（2）由一種變異的致命真菌引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延。在世界許多香蕉農場，每年多次、大量噴灑殺菌劑來抑制真菌的散播。但此做法未能起到較好的效果。在此，殺菌劑的使用對真菌起到了________________作用。

（3）生物學家到目前仍然沒有找到攜帶該真菌抗性基因的二倍體野生香蕉，說明基因突變具有____________的特點。如果找到具有抗真菌基因的二倍體野生香蕉，可以嘗試用____________育種方式，以獲得____________倍體香蕉作________（父本、母本），然后與二倍體野生香蕉雜交，從其后代的三倍體無籽香蕉中選育出抗病的品種。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京市西城區高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但是兩地生物種類有較大差異，造成這種現象最可能的原因是

A．島上的生物沒有進化 B．變異的方向不同

C．自然選擇的方向不同 D．它們的祖先不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．烯效唑（S-3307）是一種廣譜、高效的植物生長延緩劑，具有低毒、低殘留的特點．研究結果和生產上使用表明烯效唑對小麥具有很好的壯苗和增產的效果，顯示出廣闊的應用前景．某實驗小組為了探究不同濃度的烯效唑（S-3307）對植物根冠比（植物地下部分與地上部分的干重的比值，在作物苗期，根冠比越大越有利于植物的生長）的影響進行了以下實驗：
（1）實驗材料：小麥種子、0.1%二氯化汞、烯效唑、蒸餾水
實驗步驟：
①選取若干數量的生理狀況一致的健康、飽滿的小麥種子，平均分為四組．
②用0.1%二氯化汞消毒15-20min，蒸餾水沖洗4-5次
③分別用等量的0mg/L、20mg/L、X mg/L、60mg/L的烯效唑浸種24h．種子洗凈后于瓷盤中培養，催芽3d后移栽．
④一段時間后分別稱量植物的根干重和冠干重，并計算根冠比．
（2）實施實驗過程，得到了以下數據：

處理濃度（mg/L）	根干重（g）	冠干重（g）	根冠比
0	0.0752	0.148	0.458
20	0.0806	0.145	0.597
X	0.0785	0.144	0.552
60	0.0765	0.143	0.533

請據圖分析回答下列問題
①表中的X應為：40理由是：實驗組設置的溶液應具有相同的濃度梯度．
②圖中的數據表明不同濃度烯效唑（S-3307）下植物的根冠比不同，主要體現在不同濃度烯效唑能通過促進植物地下部分的生長，抑制植物地上部分的生長，從而提高幼苗的根冠比，為了有利于植物作物苗期的生長，烯效唑的濃度應當控制在20mg/L左右．
（3）烯效唑對植物具有一定的矮化作用，推測可能是通過抑制赤霉素（生長素）的合成，抑制了植物細胞的伸長，從而抑制了植物增高．

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