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【題目】為驗(yàn)證酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程如下表所示。單位:ml

1

試管號

1

2

3

4

5

6

斐林試劑

2

2

2

2

2

2

1號淀粉溶液

3

3

3

2號蔗糖溶液

3

3

3

稀釋的人新鮮唾液

1

1

蔗糖酶溶液

1

據(jù)表分析,下列敘述正確的是( )

A.試管12的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B.試管3456需在沸水浴中保溫2-3min以利于酶的催化作用

C.試管36的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明酶的作用具有專一性

D.若試管5中出現(xiàn)磚紅色沉淀說明蔗糖酶也能分解淀粉

【答案】A

【解析】

根據(jù)表格分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是反應(yīng)物的種類和酶的種類,其中1號和2號試管沒有加酶,3號和4號試管加入的是唾液淀粉酶,5號和6號試管加入的是蔗糖酶;蔗糖和淀粉都屬于非還原糖,不能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,而兩者水解的產(chǎn)物都屬于還原糖,都可以與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀。

A1號和2號試管沒有加酶,加入的反應(yīng)物分別是淀粉和蔗糖,并都加入了斐林試劑,其作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖,A正確;

B、沸水浴的高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致酶喪失活性,不利于酶的催化作用,B錯誤;

C3號和6號試管的反應(yīng)物種類、酶種類都不同,沒有遵循單一變量原則,不能說明酶具有專一性,C錯誤;

D、實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則和對照性原則,若5號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀而1號試管沒有出現(xiàn),才能說明蔗糖酶也能分解淀粉,D錯誤。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物,植物細(xì)胞工程在馬鈴薯的脫毒及育種等方面有重要應(yīng)用。回答下列問題。

1)培育脫毒馬鈴薯時,外植體宜選用____________(填“莖尖”或“葉片”),不選另外一個部位的理由是____________________

2)植物組織培養(yǎng)常用到愈傷組織培養(yǎng)基、生芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基。在愈傷組織培養(yǎng)基上,外植體經(jīng)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織是一團(tuán)____________。從脫分化到再分化需要更換新的培養(yǎng)基,原因是____________

3)馬鈴薯栽培種的抗病性和抗逆性較差,野生馬鈴薯種的抗病性和抗逆性較好。利用好野生馬鈴薯種,通過細(xì)胞工程改進(jìn)馬鈴薯栽培種種質(zhì)的思路是________________________

4)避免微生物污染、優(yōu)化培養(yǎng)條件可提高植物組織培養(yǎng)的成功率,在植物組織培養(yǎng)時,應(yīng)從______(至少答出2點(diǎn))等方面制定措施,減少污染;在培養(yǎng)室中培養(yǎng)時,注意優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境,控制_________(至少答出3點(diǎn))等培養(yǎng)條件。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備抗蛇毒血清時,需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi),引起免疫反應(yīng)。所用蛇毒和這一免疫反應(yīng)以及得到的抗蛇毒血清分別是

A.抗原,非特異性免疫,抗體B.抗體,非特異性免疫,抗原

C.抗原,特異性免疫,抗體D.抗體,特異性免疫,抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體感染肺炎雙球菌后可引起的肺炎,出現(xiàn)39 ℃的持續(xù)高熱。下列發(fā)生的生理反應(yīng)錯誤的是

A.下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱

B.漿細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,結(jié)合并抑制病原體繁殖

C.吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體,暴露病原體抗原

D.形成記憶細(xì)胞,機(jī)體長時間保持對該抗原的記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述不正確的是

A.在農(nóng)田中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.生物多樣性包括基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容

C.雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調(diào)節(jié)個體正常生命活動

D.除草、治蟲的目的是調(diào)整能量流動關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)已知果蠅體色有灰身與黑身兩種,由一對等位基因控制。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有未交配過的、純合的、能夠正常繁殖的灰身與黑身雌雄果蠅若干。請設(shè)計一代雜交實(shí)驗(yàn)來確定控制體色的這對等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。__________________________________________

2)已知果蠅的灰身(B)和黑身(b)、紅眼(R)和白眼(r)分別受-一對等位基因控制。現(xiàn)有純合的灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼果蠅可供選擇(假設(shè)沒有發(fā)生基因交叉互換和染色體變異),請設(shè)計實(shí)驗(yàn)來確定控制體色和眼色的兩對基因是位于一對同源染色體上還是位于兩對同源染色體上。_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體

B.質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體,不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有

C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)胞繁殖快

D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上沒有 其他菜豆植株存在,兩年之后開有色花菜豆植株比例是(

A.3/8B.5/8C.3/4D.4/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“檢測生物組織中的有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的操作的敘述,錯誤的是(

A.檢測發(fā)芽小麥中是否含有還原糖時可用斐林試劑進(jìn)行顯色

B.斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中需要水浴加熱

C.脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用顯微鏡觀察切片時需要用70%的酒精溶液洗去浮色

D.雙縮脲試劑的AB液需要先后加入使用,單個氨基酸不會與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案
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