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科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接：將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，請判斷圖中X“帽”為（　　）
A、菊花形帽
B、傘形帽
C、兩種帽的中間類型
D、不可能長出“帽”的形狀
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心；則“生物性狀主要由細胞核決定”，新組合的“傘藻”將來長出何種形狀的帽，是由細胞核決定．
解答： 解：傘藻甲的傘帽為傘花型，傘藻乙的傘帽為菊花形帽．重組傘藻的傘柄來自于甲，假根來自于乙，假根內有細胞核，傘柄中無細胞核，而傘藻的傘帽性狀取決于細胞核，則重組的傘藻長出來的傘帽與乙相同，而與甲不同，即菊花形帽．
故選：A．
點評：本題以傘藻為載體，考查細胞核功能的相關知識，意在考查學生驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的敘述正確的是（　　）
A、在噬菌體侵染細菌的實驗中，用35S標記噬菌體的蛋白質
B、經甲基綠染色的口腔上皮細胞，可在高倍鏡下觀察到藍綠色的線粒體
C、用于觀察質壁分離與復原的洋蔥表皮細胞也可以用來觀察有絲分裂
D、可用標志重捕法精確地得到某地野驢的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示有關概念之間的關系中，不正確的是（　　）
概念圖
 
1 神經元 照射到地球上的總太陽能 免疫活性物質 生態系統
2 突觸 被初級消費者攝入體內的能是 抗體 群落
3 細胞體 地球上的、全部生產者所固定的總能量 淋巴因子 種群
選項 A B C D
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

以洋蔥為實驗材料，可以完成的實驗是（　　）
A、鱗片葉表皮細胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分離實驗
B、根尖細胞分裂旺盛，前期的細胞可觀察到四分體
C、內表皮顏色淺，可用于檢測是否有還原性糖的材料
D、根尖成熟區細胞具有大液泡，可用于觀察水分子進出細胞的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于實驗的描述，正確的是（　　）
A、用花生子葉做脂肪的鑒定，需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，裝片制作的步驟是解離、染色，漂洗、制片
C、可以用重鉻酸鉀溶液來檢測酵母菌培養液中二氧化碳的產生量
D、探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗，可以用斐林試劑代替碘液來對結果進行檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄的紅果（R）對黃果（r）是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是（　　）
A、1：2：1
B、4：4：1
C、3：2：1
D、9：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

切除老鼠的甲狀腺后，其物質代謝能力大大下降；若切除甲狀腺后，連續給老鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素，其物質代謝能力與切除前相比沒有下降．由此可以推測：甲狀腺激素能增強物質代謝能力．為了證明這一推論，有必要再進行其他對照實驗，以作觀察比較．你認為下列最適宜作為對照實驗組的是（　　）
A、既不切除體內的甲狀腺，又不注射甲狀腺激素
B、增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，一段時間后再移植甲狀腺
C、切除老鼠體內的甲狀腺后，只注射用于該實驗的溶劑
D、切除老鼠體內的甲狀腺后，注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中，正確的是（　　）
A、甲圖可表示溫度與光合作用強度的關系
B、乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關系
C、丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系
D、丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

1917年，布里奇斯發現了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了如圖1所示的實驗：
（1）其它實驗證實，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有．假設缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發生突變引起的，與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀．如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應該有
 
果蠅出現；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應該有
 
果蠅出現．實驗結果與上述假設是否相符：
 
．
（2）從果蠅的眼色性狀分析，后代雌蠅有兩種表現型，說明親代雌性親本產生了
 
種類型的配子．理論上講圖1所示的實驗，子代應該有
 
種類型．
（3）圖1所示的實驗，子代中的雌雄比例不是1：1，而是2：1，其原因最可能是
 
．
（4）布里奇斯認為“X染色體片段缺失”是導致圖1所示實驗現象的原因．為證實這一猜測，科研工作者對表現型為
 
的果蠅做了唾腺染色體的檢查，顯微鏡下觀察到如圖2所示
 
的片段，從而證實了布里奇斯的猜測．
（5）從圖1中雌性親本所產生的配子分析，解釋子代中雌性出現缺刻白眼性狀的原因：
 
．

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