下列關于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是
A.制備過程中需要細胞整合但不需要動物細胞培養(yǎng)技術 |
B.雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有遺傳物質 |
C.經選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產 |
D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑,具有準確、快速等優(yōu)點 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如下圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬⒍ ⑽臁t分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是 ( )
A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長 |
B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長 |
C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長 |
D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
AUG、GUG是起始密碼子,在mRNA翻譯成肽鏈時分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸,但人體血清白蛋白的第一個氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是纈氨酸,這是因為( )
A.組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸 |
B.mRNA與核糖體結合前去除了最前端的部分堿基序列 |
C.mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換 |
D.肽鏈形成后的加工過程中去除了最前端的部分氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示某哺乳動物胚胎工程的流程圖。據圖分析下列敘述正確的是( )
①→動物細胞培養(yǎng)→胚胎→②→新個體
A.若該工程表示的是胚胎分割技術,則①減數分裂、②為有絲分裂 |
B.若該工程表示的是核移植技術,則①的形成需要體外受精 |
C.若該工程為體外授精技術,則獲得的新個體為試管動物 |
D.②需注射促性腺激素,以達到超數排卵和同期發(fā)情的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科學家把天竺葵和香茅草進行體細胞雜交,培育出的驅蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達到驅蚊且對人無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述,錯誤的是
A.驅蚊草的培育過程需要利用植物組織培養(yǎng)技術 |
B.驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,能克服遠緣雜交不親和障礙 |
C.驅蚊草的培育過程要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁 |
D.由雜種細胞形成雜種植株過程中,包含了減數分裂和細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在自然條件下,若想獲得雜交牛比較困難,現在可通過體外受精的方法來加以解決。下列有關牛體外受精胚胎的工廠化生產的敘述,正確的是( )
A.精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母體子宮 |
B.采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵 |
C.體外受精胚胎的工廠化生產即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進行 |
D.體外受精和早期胚胎發(fā)育需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
生態(tài)系統結構越復雜,其調節(jié)能力就越大,原因是 ( )
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在一條離體神經纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向),其中正確的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
癌癥亦稱惡性腫瘤,是控制細胞生長增殖機制失常而引起的疾病。癌細胞除了生長失控外,還會局部侵入周圍正常組織甚至經由體內血液循環(huán)系統或淋巴循環(huán)系統轉移到身體其他部分。下列有關敘述錯誤的是
A.癌細胞是能連續(xù)分裂的細胞 |
B.細胞核體積增大,染色質收縮 |
C.癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生顯著變化 |
D.癌細胞膜上的糖蛋白等物質減少 |
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