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洋蔥根尖分生區的細胞中，把二磷酸腺苷轉變成三磷酸腺苷的酶分布在（　�。�

A、葉綠體和線粒體內

B、葉綠體和細胞質基質內

C、線粒體和細胞質基質內

D、葉綠體、線粒體和細胞質基質內

考點：ATP與ADP相互轉化的過程

專題：

分析：洋蔥根尖無葉綠體．有氧呼吸：C₆H₁₂O₆+6O₂+6 H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量．第一階段：在細胞質的基質中，反應式：C₆H₁₂O₆

酶

2C₃H₄O₃（丙酮酸）+4[H]+少量能量；第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，反應式：2C₃H₄O₃（丙酮酸）+6H₂O

酶

20[H]+6CO₂+少量能量；第三階段：在線粒體的內膜上，反應式：24[H]+6O₂

酶

12H₂O+大量能量

解答： 解：洋蔥根尖無葉綠體所以ABD錯．
故選：C．

點評：審清題意是解決本題的關鍵，意在考查考生能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示激素分子作用的機理，由圖可知激素分子（　　）

A、被細胞膜上的酶A分解為分子B，引起細胞內反應

B、與細胞膜上的受體A結合后，借助分子B引起細胞內反應

C、與細胞膜上的蛋白A結合，轉化為分子B催化細胞內反應

D、被細胞膜上的載體A運輸到細胞內，分解為分子B參與細胞內反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞．下圖表示影響胰島A細胞分泌因素及其發揮作用的過程，請分析回答
（1）胰島A細胞能分泌

，影響其分泌的刺激X最可能是

，刺激Y可能是

．
（2）從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于

，其中①結構稱為

，②結構位于

．
（3）圖示激素主要作用于

，其引起的主要代謝變化及產生的生理效應是

．
（4）靶細胞上感受激素的“受體”的化學本質是：

．結構③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質是：

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應．體外研究發現，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．請回答：

（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以

為模板合成的
（2）在適宜的條件下進行體外培養，癌細胞能夠

，在此過程中細胞內的DNA含量將持續出現周期性的變化．如圖3表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養幾小時后，DNA含量不同的細胞數．據此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的

期．
（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗并回答問題．
①方法步驟
a．取4只相同的培養瓶，編號，分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞．
b．I號培養瓶為空白對照，向2～4號培養瓶中分別加入

μg/mL蜂毒素溶液．
c．培養48小時后，檢測并統計

，結果如圖1所示．
d．重復a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如圖1所示．
②分析討論：
a．圖1表明

．
b．圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與

有關．當 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現

趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著，下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果．請分析回答：

實驗組	親本表現型	F₁的表現型和植株數目
實驗組	親本表現型	紅果	黃果
1	紅果×黃果	492	504
2	紅果×黃果	997	0
3	紅果×紅果	1511	508

（1）番茄的果色中，顯性性狀是

，這一結論是依據實驗

得出．
（2）寫出3個實驗中兩個親本的基因組成．實驗一：

；實驗二：

；實驗三：

（3）在三組實驗的F₁中，純合子占

%．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質三種有機物的檢測中，以下操作錯誤的是（　�。�

A、可溶性還原糖的鑒定需要水浴加熱

B、只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

C、酒精處理蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞是為了使染色加深

D、使用雙縮脲試劑時A液B液先混勻再加入

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于有氧呼吸與無氧呼吸相同點的敘述，不正確的是（　�。�

A、都有從葡萄糖分解成丙酮酸的過程

B、都有有機物的氧化分解

C、都有能量的轉移和ATP的生成

D、都有H₂O和CO₂產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�

A、無氧呼吸的最終產物是丙酮酸

B、有氧呼吸產生的[H]與氧結合生成水不必在酶的催化下即可進行

C、葉肉細胞在光照下只進行光合作用，不進行呼吸作用

D、細胞呼吸是分解有機物，釋放能量的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高致病H1N1流感病毒侵入人體后發生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關的物質．下列分析正確的是
（　�。�

A、H1N1流感病毒入人體后，在人體的血液中大量繁殖

B、效應T細胞與靶細胞親密接觸依賴B物質，B物質的化學本質是脂質

C、T細胞成熟于胸腺，它在人體免疫應答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能

D、A物質為抗體，最終將禽流感病毒H1N1清除

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