某生物基因（a）由正�；颍ˋ）序列中一個堿基對的替換而形成，研究表明，世界不同地區的群體之間，雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異，以下說法不符合現代生物進化理論的是
A．基因a的產生改變了種群的基因頻率
B．不同的環境條件下，選擇作用會有所不同
C．不同地區基因突變頻率因環境的差異而不同
D．不同地區的群體有著共同的進化方向
科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題
對農作物光合作用和細胞呼吸的研究，可以指導我們的農業生產。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答下列問題：
（1）由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合作用強度的外界因素是______________（寫出兩種）。
（2）種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。B點時光合作用 （大于，等于，小于）細胞呼吸。一晝夜內有機物積累最多的點是________。CE段，ATP的合成部位是_______________。一晝夜內植株是否顯示生長？________。
（3）將對稱葉片左側遮光右側曝光（如圖丙），并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），則b－a所表示的是______________。
（4）裝置丁（如圖）可用來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置，可以確定該實驗的自變量應該是_______________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年新疆烏魯木齊地區高三年級第一次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示幾種化合物的元素組成，下列相關敘述正確的是
A．若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是核苷酸
B.若②是細胞中良好的貯能物質，則②是脂肪
C.若③為能儲存遺傳信息的大分子物質，則③一定是DNA
D.若④是動物細胞中重要的二糖，則④是蔗糖
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高考沖刺第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(8分)6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發展息息相關。
（1）根據圖甲分析，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于 點。用標志重捕法調查大
黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現了生物群落的 結構。新建碼頭的樁柱表面很快有細菌附
著，隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為 。
（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態系統的組成成分。圖中 和 （填
字母）在碳循環過程中起著關鍵作用；能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為 。
（4）海洋會受到石油、工業廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態系統的 ，海洋生態系
統就很難恢復到原來的狀態。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省合肥市高三第二次教學質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）每年到了夏收和秋收季節后，農民都對農作物秸稈的處理犯愁，焚燒會導致環境污染，直接埋進地里，一時以降解，影響下一季農作物的播種，請你結合自己學習的知識，回答下列問題。
（1）農田生態系統是人工建立的生態系統，由于 ，所以抵抗力穩定性小于森林生態系統。
（2）某同學提出了如下圖所示的解決秸稈問題的方案：
從生態系統能量流動的實踐意義角度分析該方案實現了 ；從環境保護角度分析具有 意義。
（3）若將大量培養的纖維素分解菌與粉碎的秸稈攪拌混勻后施到土壤中，可以增加秸稈降解速度，從土壤中篩選分離出纖維素分解菌最好選擇 土壤取樣，無菌條件下加入含選擇培養基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在 上，一定溫度下培養1~2d，直至培養變渾濁，為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種，可以在鑒別培養基上加入 染液，將篩選獲得的菌液稀釋后用 方法接種到鑒別培養基上，然后挑選產生 的菌落作為菌種進行擴大培養。
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