| A、分化的細胞內DNA和RNA并沒有改變 |
| B、細胞生長使物質交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結果 |
| C、通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量 |
| D、恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測水綿細胞內光合作用釋放氧氣的部位 |
科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞分化是細胞的后代在形態、功能及遺傳物質上發生差異的過程 |
| B、衰老細胞會發生線粒體減少、酶活性降低及細胞核體積變小等現象 |
| C、細胞分化發生在多細胞生物的胚胎期，細胞衰老與死亡發生在老年期 |
| D、細胞膜上糖蛋白減少或產生了甲胎蛋白的細胞可能是癌細胞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、葉綠體的基粒 |
| B、線粒體的嵴 |
| C、小腸管壁上的皺襞 |
| D、胰島B細胞的內質網 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞c最適于觀察染色體的形態和數目 |
| B、細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d |
| C、細胞周期的長短主要決定于環境溫度 |
| D、從b到b是一個完整的細胞周期 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、是環境因素影響基因表達的結果 |
| B、是X射線使酶A、酶B失活的結果 |
| C、是減數分裂過程中基因重組導致的 |
| D、使種群的基因頻率和基因庫發生變化 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、吞噬細胞可由溶酶體將攝取的病原體氧化分解 |
| B、同一葉肉細胞中，葉綠體產生的葡萄糖進入線粒體內需要經過4層生物膜 |
| C、動物細胞有絲分裂后期，著絲點的分裂是由細胞兩極中心體形成的牽引力導致 |
| D、在高爾基體參與下，植物細胞有絲分裂末期出現的細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、基因的重疊增大了遺傳信息儲存的容量 |
| B、基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同氨基酸序列的蛋白質 |
| C、基因E內部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發生基因突變 |
| D、基因J突變后指導合成蛋白質的相對分子質量會改變 |
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