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下圖是利用植物細胞工程培養雜種植株的示意圖,請據圖回答:
(1)上圖所示應用了植物細胞工程的
 
 
 兩項基本技術.
(2)過程③采用的化學誘導方法是用
 
處理.
(3)上述育種方法與傳統育種方法相比較,最大的優點是
 
考點:植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:本題主要考查植物體細胞雜交的過程.
植物體細胞雜交是指將植物不同種、屬,甚至科間的原生質體通過人工方法誘導融合,然后進行離體培養,使其再生雜種植株的技術.植物細胞具有細胞壁,未脫壁的兩個細胞是很難融合的,植物細胞只有在脫去細胞壁成為原生質體后才能融合,所以植物的細胞融合也稱為原生質體融合.
解答: 解:(1)據圖可知,圖中所示應用了植物細胞工程的植物組織培養和植物體細胞雜交兩項基本技術.
(2)過程③采用的化學誘導方法是用聚乙二醇(PEG)處理.
(3)上述育種方法與傳統育種方法相比較,最大的優點是克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙.
故答案為:
(1)植物組織培養           植物體細胞雜交
(2)聚乙二醇(PEG)   
(3)克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙
點評:本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.植物體細胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁,獲得原生質體;用物理法(離心、振動、電刺激)或者化學法(聚乙二醇)誘導細胞融合,獲得融合的原生質體;原生質體再生出細胞壁,獲得雜種細胞;雜種細胞經過脫分化和再分化獲得雜種植株.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家在研究物質運輸時發現有下列四種曲線關系,在研究某種物質的運輸時,發現與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程(  )
A、糖從血漿進入人的成熟紅細胞
B、Na+通過離子通道進入神經細胞
C、小腸上皮細胞從小腸內吸收氨基酸
D、組織細胞從組織液吸收氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

對農作物Ⅰ和Ⅱ在同一土壤中,進行N、P、K三要素肥效試驗.結果如下表(“+”表示施肥;“-”表示未施.):
作物種類 肥料成分 試驗產量與原產量比(%)
氮肥 磷肥 鉀肥
農作物Ⅰ + + + 100
- - - 68
- + + 100
+ - + 70
+ + - 89
農作物Ⅱ + + + 100
- - - 35
- + + 48
+ - + 68
+ + - 91
(1)三肥效試驗的結果顯示,農作物Ⅰ與農作物Ⅱ的主要區別在于
 
,其可能原因是,農作物Ⅰ
 

(2)氮素化肥主要以
 
轉運方式被作物根吸收,
 
措施有利于根系吸收礦質營養.
(3)施肥后要及時灌溉.若作物田流失的水從圖2-A位置注入一條河流,導致下游水體中藻類數量發生的變化如右圖曲線所示.則在A下游,藻類數量增加的原因是
 
;距A下游4公里處,藻類數量
 
,細菌數量增加.細菌數量增加的原因是
 

 

(4)若對農作物Ⅱ作無土栽培,培養一段時間后,檢測到培養液中留存的NO3-/Ca2+比值減小,其與細胞結構有關的原因,可能是
 

(5)從上述情況可知大量使用氮肥的負面影響是
 
.根據所學的生物工程知識,提出一種既能提供植物所需的氮素,又不會造成上述負面影響的建議:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

今年頒發的諾貝爾獎使“囊泡運輸”這個研究領域成為“獲獎大戶”.通過研究,科學家揭開了細胞內物質運輸和投遞的精確控制系統的面紗,該系統的失調會帶來諸如神經學疾病、糖尿病和免疫學疾病等重大疾病的發生.
(1)囊泡運輸是所有動物細胞都具有的物質運輸方式,在細胞內形成囊泡的細胞器主要有
 

(2)神經細胞在囊泡運輸研究中最具代表性,如圖表示突觸處神經遞質的釋放和作用模式圖.
①興奮在突觸處傳遞的特點是
 

②突觸后膜通常指該神經元的
 
膜.
③從圖中信息分析,此時突觸后膜的膜內電位變化是
 

(3)寒冷時,垂體細胞中TSH能通過囊泡在準確的時間運輸到準確的目的地,這與細胞受到相應的激素調節相關,這些激素包括
 

(4)I型糖尿病是一種典型的囊泡運輸問題,導致胰島素無法正常傳遞到細胞外的血液中,使靶細胞中葡萄糖轉化為脂肪的活動
 
(加強,減弱,不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地區的春季陰天較多,光照弱,極易導致西紅柿減產,為此研究人員研究了影響西紅柿光合作用的相關因素,結果如表:
光照強度 土壤含水量(%) 葉綠素a含量(mg/cm2 葉綠素b含量(mg/cm2 C5的再生速率
(μmol/m2﹒s)
正常光 80 0.018 0.004 1.9
40 0.028 0.007 1.6
弱光 80 0.017 0.004 1.2
40 0.025 0.007 1.4
(1)實驗表明,光照減弱時,會使葉綠素
 
(a/b)的含量下降,光反應產生的ATP和[H]不足,直接影響暗反應中
 

(2)據表分析,在
 
條件下,西紅柿的產量最低.此時,若在溫室中可采取
 
措施來提高產量.
(3)研究發現,西紅柿植株頂部和底部沒有明顯溫差的情況下,頂部葉片的凈光合作用速率高于底部葉片的主要原因是
 

(4)科研人員在研究中還發現,只有在光照下,發育過程中的葉綠體才逐漸形成葉綠素.葉綠體中增加受光面積的結構是
 
,葉綠素基因表達主要受
 
環境因素影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關調查活動或實驗的表述,正確的是(  )
①果膠酶能瓦解植物細胞壁及胞間層,能將乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸.
②在血紅蛋白提取和分離過程中,透析、色譜柱的裝填、樣品洗脫均要使用磷酸緩沖液.
③“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察花生子葉細胞中的脂肪顆!眱蓚實驗都需用顯微鏡. 
④用樣方法調查某地草本植物種群密度時,宜選單子葉植物作為調查對象.
⑤統計土壤小動物類群豐富度的方法通常有兩種:記名計算法和目測估計法.
⑥在做噬菌體侵染細菌實驗時,用35S標記噬菌體,若因攪拌不充分,離心后會使沉淀物放射性降低.
A、②③⑤⑥B、①②④⑥
C、②③⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示實驗主要體現的是( 。
A、淋巴因子誘導B細胞分化的作用
B、抗體與抗原特異性結合的作用
C、吞噬細胞吞噬病原體的作用
D、效應T細胞的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構和功能的敘述中,不正確的是( 。
A、藍藻、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、細菌和植物細胞都有細胞壁,但其主要成分不同
C、人和動物細胞在無氧條件下都能分解有機物,釋放少量能量并產生二氧化碳
D、抑制細胞膜上載體活性或線粒體功能,會阻礙根細胞吸收無機鹽離子

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同步練習冊答案
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