A. 小分子物質都能通過細胞膜，大分子物質則不能
B. 細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜
C. 細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸的過程
D. 物質跨膜運輸并不都是順著相對含量的梯度進行
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 生態捕蟲板是根據昆蟲成蟲的趨光性來誘殺昆蟲成蟲，該過程所涉及的信息屬于物理信息 | |
| B． | 蜜蜂跳“8”字舞告訴同伴采蜜的方向屬于行為信息 | |
| C． | 信息傳遞具有維持生態系統穩定性的作用 | |
| D． | 生態系統的物理信息都來源于無機環境 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列根據各概念圖作出的判斷.正確的是( )
A.甲圖可以表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系
B.若乙中a和b分別代表DNA和RNA，乙圖可以代表原核細胞內的核酸
C.丙圖可體現出細胞生物膜系統c、核糖體a和線粒體b的關系
D.丁圖能體現酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
漢堡包是現代西式快餐中的主要食物，已經成為暢銷世界的方便食物之一。其制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是( )
A. 面包中含有的淀粉是一種二糖
B. 生菜中含有的纖維素可以被人體直接吸收利用
C. 雞蛋中含有的蛋白質可直接承擔人體的生命活動
D. 雞胸肉中含有的糖原是動物細胞暫時的儲能物質
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
兩個氨基酸縮合成肽并生成水，水分子中的氧原子來自氨基酸的( )
A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：綜合題
某種花卉的野生型全部開紅花，但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現用野生型和兩個純種突變品系分別進行雜交實驗并均得到F1， F1自交得F2 ,結果見表格:
(1) 甲同學只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制。若該假設成立，將所有紅花選出進行自交得到的F3中白花基因頻率為_____。
(2) 乙同學發現雜交組合II的實驗結果和甲同學的假設矛盾，于是通過查閱資料發現該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定（產生紅色素的基因A對a為顯性；B對b為顯性，其中一個基因的表達能抑制花瓣中所有色素的合成)。據此回答下列問題:
①能夠抑制花瓣色素產生的基因是_____ (填“B”或“b”)，野生型紅花的基因型為__________
②雜交組合III的F2表現型及比例為 。
(3)在（2)成立的前提下，科學家從藍色三葉草中獲取了藍色素基因M。
①能夠將M基因送入該花卉體細胞的工具叫__________
②為了培育出開純藍花的花卉，最好選擇基因型為_____ 的花卉體細胞作受體細胞。
③將一個M基因成功整合到細胞的某條染色體上，并通過組織培養得到開藍色花的植株，為了盡快獲得能夠穩定遺傳的開藍花品系，可選用的育種方法為__________
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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖，下列相關推測合理的是( )
A．b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B．a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C．莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
D．乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成
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