桃果成熟后,如果軟化快,耐儲運能力差,下圖表示A、B兩個品種桃果成熟后硬度變化的實驗結果
據圖回答:
(1)該實驗結果顯示桃果成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的 降解有關。
該物質的講解與 的活性變化有關,也與細胞壁中的 降解有關。
該物質的講解與 的活性變化有關。
(2) A、B兩個品種中耐儲運的是:
(3)依據該實驗結果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存措施應該是: ,因為
(4)采摘后要促使果實提前成熟,可采用的方法有: 和
(5)一般來說,果實成熟過程中伴隨有顏色變淺,其原因是:
科目:高中生物 來源:甘肅省天水一中2012屆高三百題集生物試題 題型:071
桃果成熟后,如果軟化快,耐儲運能力差,下圖表示A、B兩個品種桃果成熟后硬度變化的實驗結果。
據圖回答:
(1)該實驗結果顯示桃果成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的________降解有關。該物質的降解與________的活性變化有關,也與細胞壁中的________降解有關。該物質的降解與________的活性變化有關。
(2)A、B兩個品種中耐儲運的是:________。
(3)依據該實驗結果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存措施應該是:________,因為________。
(4)采摘后要促使果實提前成熟,可采用的方法有:________和________。
(5)一般來說,果實成熟過程中伴隨有顏色變淺,其原因是:________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結果。
據圖回答:
(1)該實驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的________降解由關,該物質的降解與_________的活性變化有關:也與細胞壁中的__________降解有關,該物質的降解與__________的活性變化有關。
(2)A、B品種中耐貯運的品種是__________。
(3)依據該實驗結果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應該是_________,因為____________________。
(4)采摘后若要促使果實提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。
(5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節小練習:必修一5-1、2酶與ATP 題型:綜合題
(2009年全國卷Ⅰ)桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結果。據圖回答:
(1)該實驗結果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的________降解有關,該物質的降解與________的活性變化有關;也與細胞壁中的________降解有關,該物質的降解與________的活性變化有關。
(2)A、B品種中耐貯運的品種是________。
(3)依據該實驗結果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應該是
__________________________,因為________________________________。
(4)采摘后若要促使果實提前成熟,可選用的方法有
________________________________和__________________________。
(5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是
____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
桃果成熟后,如果軟化快,耐儲運能力差,下圖表示A、B兩個品種桃果成熟后硬度變化的實驗結果
據圖回答:
(1)該實驗結果顯示桃果成熟后硬度降低,其硬度降低與細胞壁中的 降解有關。
該物質的講解與 的活性變化有關,也與細胞壁中的 降解有關。
該物質的講解與 的活性變化有關。
(2) A、B兩個品種中耐儲運的是:
(3)依據該實驗結果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存措施應該是: ,因為
(4)采摘后要促使果實提前成熟,可采用的方法有: 和
(5)一般來說,果實成熟過程中伴隨有顏色變淺,其原因是:
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