A. | A-T~P~P | B. | A~P~P~P | C. | A-P~P~P | D. | A~P~P-P |
科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
放射性同位素示蹤法是生物學研究過程中常采用的技術手段,下面是幾個放射性同位素示蹤實驗, 對其結果的敘述不正確的是( )
A.小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳會含有18O,尿液中也會含有少量的H218O
B.用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養洋蔥的根尖,可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性,而在核糖體處則檢測不到
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養基培養細菌
D.卡爾文循環是通過追蹤檢測14C標記的有機物,最終探明了有機物中的碳通過呼吸作用轉化成CO2 中碳的途徑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為EeXBXb的個體,產生的配子名稱和基因型種類是( )
A.精子:EXB、eXB、EXb、eXb
B.精子:EXB、eXb
C.卵細胞:EXB、eXB、EXb、eXb
D.卵細胞:EXB、eXb
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體、內質網、核糖體 | B. | 內質網、高爾基體、核糖體 | ||
C. | 核糖體、內質網、高爾基體 | D. | 核糖體、高爾基體、內質網 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在花蕾期,不去掉雄蕊 | B. | 在花蕾期,去掉雄蕊 | ||
C. | 在開花后,去掉雄蕊 | D. | 在開花后,不去掉雄蕊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高 | |
B. | 在植物組織培養中生長素和細胞分裂素的不同濃度配比會影響組織分化 | |
C. | 用相同濃度2,4-D處理同種植物的扦插枝條,產生相同的生根效果 | |
D. | 用生長素類似物蘸涂沒有授粉的雌蕊柱頭,可獲得無籽黃瓜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中只包含有兩個不同的物種 | |
B. | ①過程中染色體復制兩次細胞分裂一次 | |
C. | ②過程可能產生突變和基因重組 | |
D. | 三倍體無籽西瓜可能產生極少量可育的配子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2009年03月18日《科技日報》上海交大Bio﹣X中心主任賀林院士成功揭示了短指癥致病機理,從而為有效防治該病提供了可能.已知短指(B)對于正常指(b)是顯性;會說話(D)對聾啞(d)是顯性.一位正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常,父母都會說話.問正常指聾啞人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大( )
A.父BbDd、母bbDd
B.父BBDD、母bbDd
C.父BbDd、母bbDd
D.父BbDd、母bbDD
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