為了加快優良種牛的繁殖速度,科學家常采用胚胎移植的方法。下列與胚胎移植相關的敘述中不合理的是
A.試管牛和克隆牛的培育過程中均用到胚胎移植
B.用來促進供體母牛超數排卵的是下丘腦分泌的促性腺激素
C.胚胎移植時應選用發育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎
D.采取胚胎分割移植技術可同時獲得多個性狀相同的家畜個體
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c酶的最適溫度為36℃左右 | |
B. | 當溫度為任何固定值時,酶的用量都會影響實驗結果 | |
C. | 若溶液的pH升高,則曲線b的頂點上移 | |
D. | 該實驗中有兩個自變量,因變量只有一個 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖尿病有I型,II型和III型之分,其中III型的主要特點是腦內胰島素受體的敏感性降低,出現胰島素抵抗,同時伴有腦內胰島素水平下降,對維持神經元存活起重要作用的胰島素樣生長因子-1(IGF-1)及其受體水平也降低。而這些機制也導致了腦內神經元死亡,進而加重阿爾茲海默癥。下列敘述正確的是
A.每分子胰島素都能多次用于調節細胞膜對葡萄糖的轉運速率
B.因IGF-1及其受體水平降低,致使腦內神經元的死亡,屬于細胞凋亡
C.糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導抗利尿激素的分泌,導致多尿癥狀
D.人體內,含胰島素信使RNA和含胰島素受體基因的細胞數量差異較大
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常人體內的胰島素、呼吸酶和抗體,這三類物質都是
A.在胰島B細胞中合成 B.通過胞吐的方式釋放
C.與特定的分子結合后發揮作用 D.在細胞間進行信息交流
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請據圖回答有關問題:
(1)“試管牛”技術的操作流程是___________(填字母)。
(2)與一般的育種方式相比較,胚胎移植的優勢是 。
(3)圖中數字標號③所示結構將來發育為 。
(4)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是______。
(5)“轉基因牛“D培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是 。
(6)過程h常用的方法是___________。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于現代生物工程技術應用的安全性,下列說法不正確的是
A.對待生物武器的態度應明確而堅定,即堅決禁止生物武器
B.中國對于克隆人的態度是不反對治療性克隆,可以有限制地進行克隆人的實驗
C.對轉基因植物外源DNA要進行認真選擇,避免產生對人體有害的或過敏的蛋白質
D.一旦發現轉基因生物出現了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是
A.制備過程中不需要動物細胞培養技術
B.雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點
C.經選擇性培養基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產
D.單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省實驗分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述,不正確的是
A.青蛙的紅細胞在無絲分裂過程中無DNA復制
B.基因的分離、自由組合定律,可以在配子形成過程中同時起作用
C.進行減數分裂的動物細胞,等位基因的分離和非等位基因自由組合發生在初級精(卵)母細胞中
D.原核細胞不進行減數分裂,它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個人的手掌觸到裸露的電線(110 V)會立即反射性地緊握電線,被解救后他再次看到裸露的電線,會立即反射性地把手縮回。對這兩個反射的正確敘述是
A.兩個反射中樞都在脊髓
B.兩個反射中樞都在大腦
C.前一個反射中樞在脊髓,后一個反射中樞在大腦
D.前一個反射中樞在大腦,后一個反射中樞在脊髓
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