A、只有位置1 |
B、只有位置2 |
C、只有位置1和2 |
D、1,2,3三個位置 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、9:1 | B、3:1 |
C、1:0 | D、15:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構和成分有關 |
B、T細胞為HW的增殖提供了原料、酶和場所等條件 |
C、入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞調亡后可被免疫系統清除 |
D、若將圖丙所示細胞放在無氧環境中,則圖中兩種物質的跨膜運輸都會受到影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是由DNA和蛋白質組成的環狀結構 |
B、②是產生核糖體、mRNA和蛋白質的場所 |
C、核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核 |
D、核孔對物質的運輸具有選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、4項 | D、5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用洋蔥鱗片葉內表皮細胞能觀察到質壁分離現象 |
B、斐林試劑能與蔗糖反應產生磚紅色沉淀 |
C、加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深 |
D、觀察洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂可用健那綠染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫調節不屬于內環境穩態調節的范疇 |
B、被閹割的動物血液中促性腺激素含量將降低 |
C、某人眼球被意外撞擊,產生金星四濺的感覺是非條件反射 |
D、叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學物質傳遞信息 |
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